多彩的春天

　　你會帶寶寶尋找春天嗎？：父母在陪寶寶游玩的過程中，如果僅僅是走馬觀花地看，缺乏對寶寶的引導(dǎo)，寶寶并不能找出春天的變化，而只有父母有意識地指點寶寶，才能讓寶寶發(fā)現(xiàn)更多?！秾ふ掖禾臁犯嬖V父母如何調(diào)動寶寶的多個感官認知大自然，去看、去摸、去聽、去嗅，使寶寶對大自然有更深刻的了解。變色城堡的魔力：2-3歲的寶寶解決問題的能力越來越強，他們可以根據(jù)線索的提示，主動想辦法?！端麄冊谀睦铩分校錆M魔力的變色城堡，讓寶寶驚嘆不已，家長也可以通過這個故事教給寶寶認識基本顏色。怎樣培養(yǎng)分享意識：寶寶的分享意識，基本上是每個家長都會關(guān)注的話題。2-3歲的寶寶開始能夠以他人的角度來看待問題。在與同伴玩游戲的過程中，開始知道了解其他人的感受，會有一些出讓玩具的行為?！洞蠹乙黄鹜妗?，讓我們看看寶寶的分享過程吧！……更多精彩內(nèi)容，期待著您和寶寶的到來！

　　本套書籍由外語教學與研究出版社兒童發(fā)展中心專業(yè)團隊，基于0-6歲中國幼兒生理心理發(fā)展特點，專門為0-6歲幼兒精心打造。依托外研社在教育領(lǐng)域積累了30年的豐富經(jīng)驗，對中國數(shù)千個家庭進行了持續(xù)3年的親子教育行為模式追蹤研究和探索，并結(jié)合國內(nèi)外知名心理學家和研究機構(gòu)數(shù)十年的研究成果， 自主開發(fā)完成。