青春花盛開的地方

　　我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)對(duì)職業(yè)教育提出了新的更高的要求，我國(guó)職業(yè)教育正面臨著難得的歷史發(fā)展機(jī)遇。溫家寶總理在2005年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上提出，“要堅(jiān)持走中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展路子”，為我國(guó)職業(yè)教育指明了前進(jìn)的方向。目前，國(guó)家正在研究制定《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，科學(xué)謀劃今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育包括職業(yè)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和基本思路。盡管我國(guó)職業(yè)教育目前基礎(chǔ)仍然十分薄弱，發(fā)展還不平衡，體制、機(jī)制、辦學(xué)模式，以及質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模和效益還不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。但我相信，只要我們?nèi)w職教工作者深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，就一定會(huì)走出一條具有中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展之路，以更加輝煌的成就，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)由人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的宏偉目標(biāo)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。由山東省作家協(xié)會(huì)副主席、著名作家王光明先生撰寫的《青春花盛開的地方》是我國(guó)第一部反映職業(yè)教育發(fā)展的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)，它以獨(dú)特的視角、酣暢的筆墨，以煙臺(tái)信息工程學(xué)校這所百年老校為原型，特別是在新世紀(jì)之初轉(zhuǎn)軌為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校之后的發(fā)展歷程為主線，記述了職教人為職業(yè)教育發(fā)展所付出的心血和汗水。其中，有創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱辛與磨難，有低谷時(shí)的困惑與迷惘，更有成功時(shí)的歡欣和喜悅；反映了科學(xué)的職教觀和以“職教強(qiáng)國(guó)”意識(shí)指導(dǎo)而實(shí)踐“職教報(bào)國(guó)”的行動(dòng)，以及努力為國(guó)家培養(yǎng)完全人格的接班人而盡職力行的感人實(shí)績(jī)。宏觀上，有我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的大背景、大政策；微觀之處，展現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)特色、樹品牌、求生存、謀發(fā)展，處處以真摯的情感與濃墨重彩將之表現(xiàn)得淋漓盡致，令人回味雋水。通過文學(xué)作品來揭示職業(yè)教育的深刻變化，探索其科學(xué)的發(fā)展規(guī)律，發(fā)掘經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彰顯其職教文化的魅力是一種很好的形式。煙臺(tái)信息工程學(xué)校的精神是可貴的，他們的經(jīng)驗(yàn)與做法值得職業(yè)學(xué)校借鑒。

　　王光明，1946年出生于山東樂陵市，1970年畢業(yè)于山東大學(xué)中文系。山東省作家協(xié)會(huì)副主席，山東省專業(yè)技術(shù)拔尖人才。已創(chuàng)作散文、報(bào)告文學(xué)近400萬字。其中，《古老的東方有一條龍》獲1983-1984年度全國(guó)優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)；報(bào)告文學(xué)《大王魂》獲1989年“中國(guó)潮”優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)；長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《沂蒙九章》（與李存葆合著）獲1991-1992年全國(guó)優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)首獎(jiǎng)；長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國(guó)有座魯西監(jiān)獄》獲“第三屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”；散文《鉆石，你在尋找誰》曾獲“全國(guó)優(yōu)秀散文獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，并被選入全國(guó)通用小學(xué)課本。