針織服裝設(shè)計(jì)

　　該套教材旨在對(duì)現(xiàn)有服裝教學(xué)的傳統(tǒng)教材或教學(xué)課目的擴(kuò)展、補(bǔ)充和新思維的探究，也可以說(shuō)是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新一輪教材建設(shè)。該套教材叢書(shū)將過(guò)往服裝教育內(nèi)容延展到新的服裝、服飾品類(lèi)，時(shí)尚、史論領(lǐng)域……諸如針織類(lèi)服裝設(shè)計(jì)、首飾類(lèi)飾物設(shè)計(jì)、箱包類(lèi)配飾設(shè)計(jì)、時(shí)尚傳播理論等等。新教材可以彌補(bǔ)當(dāng)代服裝服飾產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展中對(duì)新領(lǐng)域知識(shí)的需求，教材可以成為方興未艾的服裝教育新課程之新教材。 該叢書(shū)在編撰過(guò)程中，力求融會(huì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念與方法，令教材具有應(yīng)有的前瞻性、先進(jìn)性、科學(xué)性和通識(shí)性。重要的是，該教材立足于開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。在內(nèi)容上拓展知識(shí)信息，在案例教學(xué)里探索新教學(xué)方法或模式。雖然該套教材涉及的課目各個(gè)不同，但尋求服裝教學(xué)創(chuàng)新思想與創(chuàng)新方法的目標(biāo)是共同的。

　　沈雷教授，江蘇十佳服裝設(shè)計(jì)師，29屆奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)禮儀服裝獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師，江南大學(xué)服裝沒(méi)計(jì)中心，主任，江蘇省紡織學(xué)會(huì)服飾委員會(huì)，主任，江蘇省絲綢協(xié)會(huì)服飾委員會(huì)，副主任，中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)服飾專業(yè)委員會(huì)，副主任，中國(guó)針織工業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)，專家，國(guó)際職業(yè)設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)，顧問(wèn)委員，教育部服裝專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，委員，多家服裝品牌設(shè)計(jì)總監(jiān)。