學(xué)校道德生活的教育敘事

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	薛曉陽(yáng) 著
出版社：	江蘇大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	校園道德生活叢書(shū)
標(biāo)　簽：	教育理論

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787811300925	出版時(shí)間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	264	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　道德生命的成長(zhǎng)與發(fā)展是一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣、范圍廣泛的過(guò)程。真正有效的德育，就需要營(yíng)造生動(dòng)的、活潑的、實(shí)在的、行動(dòng)的、自由的道德成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主的道德學(xué)習(xí)和自主的發(fā)展。如何建設(shè)好的學(xué)校道德生活是值得認(rèn)真探討的課題，希望本叢書(shū)的出版能引起更多朋友對(duì)學(xué)校道德生活的關(guān)注，也希望通過(guò)創(chuàng)建有道德的學(xué)校生活，進(jìn)而創(chuàng)建有道德的社會(huì)生活，從而創(chuàng)建和諧的社會(huì)！

作者簡(jiǎn)介

　　薛曉陽(yáng)，男，1958年生，1984年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育系，2003獲南京師范大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、教育學(xué)原理碩士生導(dǎo)師、江蘇省教育學(xué)會(huì)心理教育分會(huì)副理事長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)榈掠砗徒逃纠碚摗３霭鎸?zhuān)著《希望德育論》，并于2005年獲江蘇省第九屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。在《教育研究》、《北京大學(xué)教育評(píng)論》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文30余篇。先后主持全國(guó)教育規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目和江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等研究。

圖書(shū)目錄

緒論
上篇學(xué)校生活中的道德教育
第一章我們的學(xué)校
一、在制度中生活
二、生活自有主題
三、誰(shuí)是教育的主角
第二章我們的教育
一、老師們的武器
二、教育的“心血來(lái)潮”
三、探究中的學(xué)校德育
第三章我們的老師
一、教育要有暴力嗎
二、道德需要規(guī)范
三、教育的作用真難說(shuō)
第四章我們的藝術(shù)
一、誰(shuí)在構(gòu)造孩子們的生活
二、教育者的幽默
三、生活里的傳統(tǒng)
下篇學(xué)校教育中的道德生活
第五章他們的生活
一、孩子，有多高尚
二、他們?cè)谙胧裁?br /> 三、生活不總是快樂(lè)
第六章他們的思考
一、孩子們的意識(shí)形態(tài)
二、心中的期待
三、生活的態(tài)度
第七章他們的心靈
一、頭頂上的壓力
二、老師才是法律
三、天性的純真
第八章他們的自由
一、心靈沒(méi)有閉鎖
二、自由的體驗(yàn)
三、天空的想象
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記