醫(yī)學(xué)心理學(xué)

定　價：￥23.00

作　者：	張愛國，王明波，周繼重主編
出版社：	山東人民出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

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ISBN：	9787209048651	出版時間：	2009-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	227	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　為適應(yīng)新世紀(jì)人才培養(yǎng)的需要，高等職業(yè)院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的搖籃，在教育理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面應(yīng)該不斷進(jìn)行變革。高等醫(yī)學(xué)職業(yè)教育也不例外，近年來醫(yī)學(xué)人文教育尤其是醫(yī)學(xué)心理學(xué)教育越來越受到人們的普遍關(guān)注和重視，并且醫(yī)學(xué)心理學(xué)教材也層出不窮。但大多教材信息量大、內(nèi)容較深，而高職院校授課時數(shù)較少，因此針對性不強(qiáng)，對高職院校老師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)造成一定困難。為適應(yīng)高等職業(yè)醫(yī)學(xué)教育改革的需要，教材的更新勢在必行?！丁笆濉贬t(yī)學(xué)人文系列規(guī)劃教材（?？疲横t(yī)學(xué)心理學(xué)》是眾多長期工作在高等醫(yī)學(xué)職業(yè)教育一線的教師經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶，是高職高專醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)的得力助手，是一本充滿高職高專教育特色的醫(yī)學(xué)心理學(xué)教材?！丁笆濉贬t(yī)學(xué)人文系列規(guī)劃教材（專科）：醫(yī)學(xué)心理學(xué)》在吸納相關(guān)教材理論知識的基礎(chǔ)上更注重內(nèi)容的精練和結(jié)構(gòu)的合理，同時引用了一部分有針對性的典型案例，使得文字通俗易讀，內(nèi)容淺顯易懂。在內(nèi)容上除了深入淺出地講述了緒論、心理學(xué)基礎(chǔ)、心理發(fā)展和心理健康、心理應(yīng)激、心理疾病、心理障礙、心理評估、心理治療、心理咨詢、心理健康與心理保健等常規(guī)內(nèi)容外，還對危機(jī)和危機(jī)干預(yù)這一新知識做了較為詳細(xì)的介紹。

作者簡介

暫缺《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)概況
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法
第二章心理學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 心理現(xiàn)象及實質(zhì)
第二節(jié) 認(rèn)知過程
第三節(jié) 情緒情感過程
第四節(jié) 意志過程
第五節(jié) 人格
第三章主要理論流派
第一節(jié) 精神分析理論
第二節(jié) 行為學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 認(rèn)知理論
第四節(jié) 人本主義理論
第五節(jié) 心理生物學(xué)理論
第六節(jié) 人性心理學(xué)
第四章心理發(fā)展和心理健康
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 健康與心理健康
第三節(jié) 兒童期心理及保健
第四節(jié) 青少年期心理及保健
第五節(jié) 中年期心理及保健
第六節(jié) 老年期心理及保健
第五章心理應(yīng)激
第一節(jié) 心理應(yīng)激概述
第二節(jié) 應(yīng)激的中介機(jī)制與應(yīng)激反應(yīng)
第三節(jié) 心理應(yīng)激對健康的影響
第四節(jié) 生活事件與健康
第六章心身疾病
第一節(jié) 心身醫(yī)學(xué)與心身疾病
第二節(jié) 心身疾病的病因和發(fā)病機(jī)制
第三節(jié) 心身疾病的診斷、治療原則和預(yù)防
第四節(jié) 常見心身疾病
第七章心理障礙
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 神經(jīng)癥性障礙
第三節(jié) 人格障礙
第四節(jié) 性心理障礙
第八章心理評估
第一節(jié) 心理評估概述
第二節(jié) 心理測驗概述
第三節(jié) 常見的心理測驗方法
第九章心理治療
第一節(jié) 心理治療概述
第二節(jié) 精神分析療法
第三節(jié) 行為療法
第四節(jié) 認(rèn)知治療
第五節(jié) 以人為中心療法
第六節(jié) 森田療法
第七節(jié) 積極心理治療
第八節(jié) 敘事心理治療
第九節(jié) 生物反饋療法
第十章心理咨詢
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 心理咨詢的過程及原則
第三節(jié) 心理咨詢技術(shù)
第四節(jié) 心理咨詢師的職業(yè)要求及職業(yè)認(rèn)證
第十一章危機(jī)與危機(jī)干預(yù)
第一節(jié) 危機(jī)
第二節(jié) 危機(jī)干預(yù)
第三節(jié) 自殺與自殺預(yù)防
第十二章醫(yī)療行為中的人際關(guān)系
第一節(jié) 人際關(guān)系與醫(yī)患交往
第二節(jié) 醫(yī)患關(guān)系概述
第三節(jié) 良好醫(yī)患關(guān)系的溝通技巧
第十三章病人心理
第一節(jié) 病人角色及一般心理
第二節(jié) 不同年齡階段、不同疾病階段病人的心理
第三節(jié) 不同疾病類型病人的心理
第四節(jié) 不同治療手段病人的心理
參考文獻(xiàn)