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編輯閱讀與校對(duì)閱讀之比較研究

編輯閱讀與校對(duì)閱讀之比較研究

定 價(jià):¥32.00

作 者: 周奇 著
出版社: 首都師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 書(shū)林守望叢書(shū)
標(biāo) 簽: 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代隨筆

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ISBN: 9787811197570 出版時(shí)間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 218 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  歷史已經(jīng)證明,出版業(yè)作為文化傳承和文化創(chuàng)新的核心,如果沒(méi)有文化理想和文化追求,便失去了發(fā)展的根基。而出版工作者的文化價(jià)值取向、人文素養(yǎng)、文化責(zé)任、文化運(yùn)作能力和學(xué)術(shù)品評(píng)能力,又直接影響到出版物的文化含量。從這個(gè)意義上說(shuō),對(duì)于文化的堅(jiān)守,不僅是一種出版理念,也是一項(xiàng)出版實(shí)踐。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的世界文化市場(chǎng)中,能否堅(jiān)持文化本位,能否堅(jiān)守文化責(zé)任,對(duì)新時(shí)期的出版從業(yè)者來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)?!稌?shū)林守望叢書(shū)》的問(wèn)世,為我們提供了一部關(guān)于新中國(guó)出版人的精神文化啟示錄。其中反映出的經(jīng)過(guò)沉淀而彰顯的文化品格,尤其應(yīng)該成為新時(shí)期出版工作者的精神支柱。

作者簡(jiǎn)介

  周奇,又名周麒,字若谷。1931年12月生,江西瑞昌人。中共黨員。編審。1950年參加工作,擔(dān)任共青團(tuán)基層干部。1955年調(diào)入中國(guó)青年出版社,歷任助理編輯、編輯、編輯室副主任、《青年文摘》主編。1985年11月調(diào)到中國(guó)工人出版社任副總編輯,次年1月任黨組副書(shū)記、副社長(zhǎng)、總編輯。1994年退休后,應(yīng)中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)之邀組建?校對(duì)研究委員會(huì)”,任主任14年。2002年當(dāng)選中國(guó)版協(xié)第四屆理事會(huì)常務(wù)理事。還應(yīng)聘為全國(guó)出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材審定委員會(huì)委員、新聞出版總署教育培訓(xùn)中心兼職教授、中國(guó)出版集團(tuán)公司出版顧問(wèn)委員會(huì)顧問(wèn)。20世紀(jì)80年代開(kāi)始研究編輯學(xué),參與編寫(xiě)《實(shí)用編輯學(xué)》(闕道隆主編)、《外國(guó)出版概況》(陸本瑞主編)。校對(duì)研究委員會(huì)設(shè)立后,轉(zhuǎn)向現(xiàn)代校對(duì)學(xué)及漢字應(yīng)用研究。著有《現(xiàn)代校對(duì)學(xué)概論》、《話(huà)說(shuō)漢字》、《現(xiàn)代編輯漢字識(shí)讀用辨析》;主編《校對(duì)的學(xué)問(wèn)》(共四集)、《出版校對(duì)培訓(xùn)教程》、《現(xiàn)代新聞出版編校實(shí)用手冊(cè)》、《書(shū)刊校對(duì)技能手冊(cè)》、《語(yǔ)言文字錯(cuò)誤防范手冊(cè)》;發(fā)表論文數(shù)十篇。

圖書(shū)目錄

編輯閱讀與校對(duì)閱讀之比較研究
導(dǎo)語(yǔ)
第一章 編校分流的歷史必然性
第二章 編校閱讀的本質(zhì)區(qū)別
第三章 校對(duì)閱讀的特殊性
第四章 編校閱讀思維之差異
第五章 編校心理素質(zhì)要求的差異
第六章 兩類(lèi)錯(cuò)誤與兩種功能
第七章 語(yǔ)言文字出錯(cuò)類(lèi)型及原因
第八章 漢文字使用出錯(cuò)的基本規(guī)律
第九章 綜合運(yùn)用各種校對(duì)方法
第十章 現(xiàn)代校對(duì)工作的基本制度
簡(jiǎn)短的結(jié)束語(yǔ)
補(bǔ)編 雜論編輯與校對(duì)
圖書(shū)編輯的審讀與加工——在青島出版社編輯業(yè)務(wù)講座上的講話(huà)稿
由傳統(tǒng)校對(duì)向現(xiàn)代校對(duì)的轉(zhuǎn)變——校對(duì)工作三十年回顧
論校對(duì)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)獨(dú)立建制的必要性
出錯(cuò)書(shū)不如不出書(shū)——兼論出版發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
圖書(shū)質(zhì)量與校對(duì)滅錯(cuò)率
論現(xiàn)代校對(duì)管理——在第五屆全國(guó)校對(duì)理論研討會(huì)上的總結(jié)發(fā)言
問(wèn)診“無(wú)錯(cuò)不成書(shū)”——答《中國(guó)新聞出版報(bào)》記者問(wèn)
校對(duì)的職責(zé)、能力與自我修養(yǎng)——在全國(guó)出版社校對(duì)科長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班上講課稿
附錄 圖書(shū)校對(duì)工作基本規(guī)程

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