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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《論語(yǔ)》是一部格言錄，其中記載四百九十九段文字，多為孔子所言或與弟子、時(shí)人相互問(wèn)答的話。這些文字不可等量齊觀，而至少應(yīng)該區(qū)分為四個(gè)層次。第一層是孔子個(gè)人的人生體悟，最富理趣，值得細(xì)加玩味。第二層是孔子與一流弟子的對(duì)話，智慧之光閃現(xiàn)，生動(dòng)活潑，最具啟發(fā)性。第三層是孔子與平凡弟子及時(shí)人的對(duì)話，較為落實(shí)，對(duì)于我們往往切中要害。第四層則是某些弟子的個(gè)人心得，未必有什么卓越見(jiàn)解。區(qū)分之后，需要統(tǒng)合。關(guān)鍵思想是“人”?？鬃訉?duì)“人”有何看法？這個(gè)問(wèn)題原是奧秘，亦是古今圣哲各顯才華的所在。環(huán)繞著“人”，由生到死，由潛能到實(shí)現(xiàn)，由求知到行動(dòng)，由抉擇到價(jià)值，由命運(yùn)到苦樂(lè)，這一切如何說(shuō)得透徹明白？每次展讀《論語(yǔ)》，皆有一些心得，久之亦想公諸同好。我想表達(dá)的是孔子的整體思想，但扣緊的則是具體的章句。章句若有疑難，不妨“大膽假設(shè)，小心求證”，并訴諸理性的討論。

作者簡(jiǎn)介

　　傅佩榮，1950年生，祖籍上海。臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)研究所碩士，美國(guó)耶魯大學(xué)哲學(xué)博士。曾任臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系主任兼哲學(xué)研究所所長(zhǎng)?，F(xiàn)任臺(tái)大哲學(xué)系教授、浙江大學(xué)講座教授。傅佩榮積極推進(jìn)哲學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育和普及，被臺(tái)灣《民生報(bào)》評(píng)選為“大學(xué)最熱門(mén)教授”，獲臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)“教學(xué)特優(yōu)獎(jiǎng)”。出版作品逾百種，曾獲臺(tái)灣地區(qū)“中正文化獎(jiǎng)”、“最高文藝獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。作為一位杰出的演講家，近十幾年來(lái)，他每年開(kāi)展200多場(chǎng)哲學(xué)及國(guó)學(xué)的演講和講座，還多次應(yīng)邀前往馬來(lái)西亞、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)等華人社團(tuán)作傳統(tǒng)文化講座，在華人文化思想界影響深遠(yuǎn)。……

圖書(shū)目錄

序一由《論語(yǔ)》出發(fā)
序二聆聽(tīng)最愉快的聲音
第一輯立志學(xué)習(xí)與人生成長(zhǎng)
學(xué)什么如何學(xué) 為何學(xué)
學(xué)習(xí)能塑造性格
困而后學(xué)
大公無(wú)私
化解頑固
尊重傳統(tǒng)
束修問(wèn)題
容忍異端
孔子不說(shuō)的事
后生可畏
關(guān)心少年
師徒如父子
名正言順
少說(shuō)為妙
一言既出，駟馬難追
過(guò)猶不及
有所必為與有所不為
遷怒與貳過(guò)
第二輯《論語(yǔ)》對(duì)生活的啟示
孔子哭了
不為酒困
起居作息
遵守禮節(jié)
莫要財(cái)大氣粗
別客氣，我的朋友
朋友的志趣
交友之道
以文會(huì)友
結(jié)交什么樣的朋友
四海之內(nèi)皆兄弟
不愿給別人添麻煩
愛(ài)憎分明
愛(ài)人與愛(ài)動(dòng)物
第三輯人性到底是什么
你心安嗎
認(rèn)識(shí)人的本性
人性的弱點(diǎn)
做君子要特別警惕的
顏回的心
克己復(fù)禮
上行下效
“仁”的涵義
孔子的中心思想
人生的目的是什么
什么是人生的正途
人貴在能主宰自己
仁者必有勇
何謂“中庸”
當(dāng)仁不讓
博施濟(jì)眾
第四輯建設(shè)和諧的家庭與社會(huì)
健康與孝順
這也是孝道
不要貪戀安逸
尊敬未來(lái)的自己
難養(yǎng)的問(wèn)題
孔子想移民嗎
孔子也好名嗎
待賈而沽
官大學(xué)問(wèn)大嗎
可與不可
誰(shuí)搞亂了世界
誰(shuí)是鄉(xiāng)愿
求全責(zé)備
以直報(bào)怨
盡美與盡善
面對(duì)隱者
隱者的困境
第五輯提升心靈超越自我
快樂(lè)在心中
君子愛(ài)財(cái)取之有道
面對(duì)疾病的態(tài)度
知其不可為而為之
祭祀要真誠(chéng)
鬼神與生死
何時(shí)犧牲生命
君子有三畏
耳朵怎么了
何以順天命
出污泥而不染
重視生活情調(diào)
上天有什么啟示
永懷孔子
附錄：儒家與現(xiàn)代人生（專訪傅佩榮教授）