跟毛澤東學(xué)凝聚人心

第一篇 知人善任 使人心暖
　第一章 歷史中識人 用人之前提
　一、德才兼?zhèn)? 知人善任
　 二、“兩個全部”識干部德才全貌
　 三、全面看人 才能正確評價人
　第二章 量才用人使人心悅
　 一、用其所長 使人獲殊榮
　 二、不拘一格 使人展才華
　 三、培養(yǎng)人才 支撐斗爭大廈
　四、麾下聚英 才解急救危難
第二篇 動態(tài)論人 精神聚眾使人盡智
　第一章 動態(tài)論人 使人向上
　一、慧眼識英雄 豪志展才華
　 二、倡唯才是舉 鑒史啟今人
　 三、治病是為了救人 救人凝聚了人心
　 四、信任勝獎賞 殷語催奮進
　第二章 疑人不用 用人莫疑
　 一、“往者不可咎 來者猶可追”
　 二、十分欣賞 尤其偏愛
　三、支持正確意見 使人精神振奮
　 四、高度信任 虎心納諫 使人盡智
　五、“從諫如流” 大捷頻傳 使人心暢
　第三章 精神聚眾 旗幟一面
　 一、感情相融 群眾跟著走
　二、選好多條戰(zhàn)線的“排頭兵”
　 三、貼切的口號 有力的號令
　四、“加以推崇的價值觀”
第三篇 加強溝通 催人奮進
　第一章 積極溝通 扭轉(zhuǎn)局面
　一、各去所偏 歸于一是
　 二、必要的聯(lián)系 使人積極向上
　 三、擔架上的“講座”是爭取支持的舞臺
　 四、“匯報”共產(chǎn)國際承認遵義會議
　第二章 小事見真情 關(guān)懷化力量
　一、小事做起 聯(lián)結(jié)工農(nóng)
　 二、“同聲相應(yīng) 同氣相求”
　 三、關(guān)注小事 使人盡力
第四篇 駕馭矛盾 團結(jié)多數(shù)
　第一章 搞五湖四海 增加凝聚力
　 一、“只有尊重別人 才能團結(jié)多數(shù)”
　二、解開思想包袱 使人輕裝前進
　 三、所有干部“都是一個父母生的”
　 四、竭力維護大局 堅持團結(jié)統(tǒng)一
　第二章 駕馭“難纏”的局面 善“彈鋼琴”聚團結(jié)
　 一、不同矛盾 區(qū)別對待
　 二、原則為民主團結(jié) 策略為談打結(jié)合
　 三、“將欲取之 必先與之”
　 四、不可四面出擊 聚焦中心環(huán)節(jié)
　 五、善“彈鋼琴” 人心不散
　第三章 多謀為凝聚人心 凝聚人心為贏得勝利
　 一、誰贏得農(nóng)民誰就贏得中國
　二、“打通思想” 整風(fēng)運動
　三、為統(tǒng)一黨內(nèi)認識 “要多謀善斷”
第五篇 朋友團結(jié)得越多 敵人就越來越少
　第一章 促進民族團結(jié) 孤立少數(shù)敵人
　一、民族政策推動 西藏解放與發(fā)展
　 二、“不能一擒就殺” 女匪首剿匪立功
　三、聯(lián)合大多數(shù) 民族大團結(jié)
　第二章 革命不分先后“愛國一家”
　一、推心置腹化干戈 坦誠相待為玉帛
　 二、“毛澤東一席談 傅作義前后判若兩人”
　 三、“他是三到延安的好朋友”
　四、“共產(chǎn)黨是不會忘記你的?！?br />　第三章 多一份力量就多一份勝利
　一、革命不計前嫌 化腐朽為神奇
　 二、關(guān)懷備至 化陳腐為新生
第六篇 激勵他人 凝聚人心
　第一章 尊重部下 鼓勵張揚
　一、融洽感情 激發(fā)才智
　 二、尊重信任 安慰鼓勵
　三、相知在井岡山上 崇信于反“圍剿”中
　 四、化解分歧意見 全力開動機器
　五、釋疑解惑 使人信心百倍
　第二章 充分肯定化作無窮動力
　一、欣賞的夸獎 使人倍感振奮
　 二、親切的教導(dǎo) 使人信心倍增
　三、挫折中的鼓勵 化作更大的勝利
　第三章 信任的鼓勵真誠的合作
　一、“學(xué)道修道 重在個人修行”
　 二、堅定信心的鼓勵 能驅(qū)散心頭的陰影
　三、充滿信任的鼓勵 最大限度地使人盡責(zé)
　 四、真誠的合作 凝聚億萬人心
第七篇 凝聚人心：共同利益 共同目標
　第一章 分清是 非團結(jié)同志
　一、“有了自我批評 我們?nèi)砸硎練g迎”
　 二、廣泛的相互對話 實現(xiàn)了共同目標
　二三、無微不至的關(guān)懷 與人為善的批評
　 四、歷史地辨析 客觀地評價
　第二章 化消極為積極
　一、攻心為上 化敵為友
　 二、以情動人 注重說理
第八篇 靈活運用傳統(tǒng) 文化團結(jié)各方人士
　第一章 以誠相待 委以重任
　 一、情誼合作的旗幟 出任國家副主席
　二、人民政府“是自家的政府”所以我當副總理
　第二章 結(jié)交同盟者 為事業(yè)出力
　 一、化解怨懟 做出貢獻
　二、師生情誼 系念殊深
　 三、凝聚在共產(chǎn)黨周圍 心悅誠服
　四、“到時我要用延安的川菜招待你”
第九篇 舍小家為大家、為國家
　第一章 毀家興邦鄉(xiāng)情濃烈
　一、毀家興邦老宅易主
　 二、“驕楊”是禮贊和懷念
　 三、鄉(xiāng)情濃烈鄉(xiāng)心凝聚
　第二章 教子聚心寄予期望
　 一、岸英“當上中國這個大學(xué)”
　 二、取名“李敏”寄予期望
　三、父親的話李訥“堅決照辦”
第十篇 獨立自主 廣交朋友
　第一章 互相支持的國際盟友
　一、中蘇之間 蜜月時代
　 二、唇齒相依 患難同承
　 三、鮮血凝成的戰(zhàn)斗情誼
　第二章 發(fā)揚國際主義精神友誼地久天長
　一、“請每月給白求恩同志一百元”
　 二、“中國的未來必然是屬于毛澤東的……”
　三、來到新中國 老朋友重相會
　 四、推心的暢談 入黨的請求
　第三章 求同存異 攬情聚友
　一、危難之時 真情相待
　 二、沖突和差異 特殊的情誼
　三、“坦率的性格” 溶化了分裂
　 四、毛澤東是偉人 更是一位朋友