校園志愿服務(wù)教程

緒論
　第一節(jié)　校園志愿服務(wù)的概述
　第二節(jié)　校園志愿服務(wù)的形成背景
　第三節(jié)　校園志愿服務(wù)的主要功能
　第四節(jié)　校園志愿服務(wù)的基本模式
　第五節(jié)　校園志愿服務(wù)的優(yōu)勢
第一章　志愿服務(wù)的歷史和現(xiàn)狀
　第一節(jié)　志愿服務(wù)的由來
　第二節(jié)　國外的志愿服務(wù)
　第三節(jié)　我國的志愿服務(wù)
第二章　志愿服務(wù)與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)
　第一節(jié)　志愿服務(wù)與大學(xué)生健康人格的塑造
　第二節(jié)　志愿服務(wù)與大學(xué)生思想道德建設(shè)
　第三節(jié)　志愿服務(wù)與大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)
　第四節(jié)　志愿服務(wù)與構(gòu)建和諧社會
第三章　開展校園志愿服務(wù)的意義
第一節(jié)　校園志愿服務(wù)與黨、團(tuán)活動
第二節(jié)　校園志愿服務(wù)與節(jié)　約型校園
第三節(jié)　校園志愿服務(wù)與環(huán)境保護(hù)
第四節(jié)　校園志愿服務(wù)與“獎、貸、助、減、免”
第五節(jié)　校園志愿服務(wù)與大學(xué)生人際溝通
第六節(jié)　校園志愿服務(wù)與大學(xué)生成才
第四章　校園志愿服務(wù)與大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)
　第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)概述
　第二節(jié)　當(dāng)今國內(nèi)外大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)現(xiàn)狀
　第三節(jié)　校園志愿服務(wù)與大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力
第五章　校園志愿服務(wù)的管理體系
　第一節(jié)　校園志愿服務(wù)的制度保障
　第二節(jié)　校園志愿服務(wù)的規(guī)劃
　第三節(jié)　校園志愿服務(wù)的招募
　第四節(jié)　校園志愿服務(wù)的培訓(xùn)
　第五節(jié)　校園志愿服務(wù)的考核
　第六節(jié)　校園志愿服務(wù)的評價總結(jié)
　第七節(jié)　校園志愿服務(wù)的激勵
第六章　校園志愿服務(wù)的類型
　第一節(jié)　圖書館志愿服務(wù)
　第二節(jié)　實驗室志愿服務(wù)
　第三節(jié)　校園綠化志愿服務(wù)
　第四節(jié)　校園環(huán)保志愿服務(wù)
　第五節(jié)　校園保安志愿服務(wù)
　第六節(jié)　學(xué)生黨員志愿服務(wù)
　第七節(jié)　其他類型的志愿服務(wù)
第七章　校園志愿服務(wù)系統(tǒng)縱覽
　第一節(jié)　崗位設(shè)置及工作要求概況
　第二節(jié)　校園志愿服務(wù)崗位說明書匯總
　第三節(jié)　校園志愿服務(wù)崗績效考核表匯總
第八章　校園志愿服務(wù)崗位知識技能培訓(xùn)
第一節(jié)　圖書館志愿服務(wù)崗知識技能培訓(xùn)
第二節(jié)　實驗室志愿服務(wù)崗知識技能培訓(xùn)
第三節(jié)　校園綠化志愿服務(wù)崗知識技能培訓(xùn)
第四節(jié)　校園環(huán)保志愿服務(wù)崗知識技能培訓(xùn)
第五節(jié)　校園保安志愿服務(wù)崗知識技能培訓(xùn)
第六節(jié)　學(xué)生黨員志愿服務(wù)崗知識技能培訓(xùn)
第七節(jié)　其他類型的校園志愿服務(wù)崗知識技能培訓(xùn)
第八節(jié)　信息采集和處理知識技能培訓(xùn)
主要參考文獻(xiàn)
《校園志愿服務(wù)教程》教學(xué)基本要求