高等教育研究（第2輯）

特色專業(yè)與教學團隊建設平臺下英語專業(yè)文學類課程教改研究
文學理論課程改革與建設的思考
大土木框架下混凝土結構課程的教學改革研究
網(wǎng)絡環(huán)境下軟件工程課程集成化教學模式探索
英語專業(yè)學生人文素質調查與英語創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索
法學本科教育與法律職業(yè)
史學人才培養(yǎng)模式芻議
論高等教育人才培養(yǎng)功利化的危害、成因及其對策
面向“大化工”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的初步構思與探討
大學生創(chuàng)業(yè)教育培訓的思考
高校教學改革的新視野
——評《走向創(chuàng)新教育——“研討式五步教學法”的推廣與應用研究》
以創(chuàng)新型教材促進法學教學的改革
——以肖永平著《國際私法原理》為例
論研討式教學法在國際公法本科教學中的變通運用
“研討式五步教學法”在中國古代史課程中的實踐
高校文學課教學十大關鍵詞
——以西方文學史為例
以市場為導向的工商管理類本科教學改革的思考
“三選”體育教學模式與高校體育教育可持續(xù)發(fā)展研究
立足基礎·著眼主干·面向前沿
——我校廣告學專業(yè)“頭腦風暴法”教學改革的研究與實踐
中國法制史立體教學模式探析
日漢翻譯中的中日文化差異
應用教學設計因材施教培養(yǎng)優(yōu)秀人才
論加強高校旅游專門人才職業(yè)技能教育的有效途徑
論省級精品課程外國法制史的教學創(chuàng)新
外國法制史教材改革芻議
大學環(huán)境類通識教育課教學方法改革初探
以案例分析教學模式探討有限元分析課程的教學實踐
化工大類教學平臺中生物工程專業(yè)模塊的實驗教學改革
數(shù)值計算方法教學探索
湘潭大學軟件工程本科專業(yè)調查研究