中國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究

　　《中國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究》是華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所成員在積累多年研究成果的基礎(chǔ)上，對新中國成立以來基礎(chǔ)教育改革的一次全面、歷史性反思與未來展望，呈現(xiàn)出理論透析的力度和深入研究實踐的厚度。全書首先整體呈現(xiàn)了當代中國基礎(chǔ)教育三十年的演化脈絡和總體狀態(tài)；繼而進入專題研究，探討了教育改革過程中重要而有待深化的問題，如改革主體的構(gòu)成與相互關(guān)系、宏觀決策的價值導向、基礎(chǔ)教育事業(yè)的推進策略、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)改革以及學校內(nèi)部改革問題等；最后是面向未來的思考，指向基礎(chǔ)教育的戰(zhàn)略選擇和改革方法論問題，認為必須在當代中國社會與教育改革相互關(guān)系的意義上認識基礎(chǔ)教育改革的性質(zhì)、任務及其在當代實施的艱巨性與復雜性，進一步解放思想，努力提升教育改革中教育科學的含金量。

　　葉瀾，華東師范大學終身教授，博士生導師，華東師范大學“985工程”當代中國基礎(chǔ)教育發(fā)展創(chuàng)新基地負責人，“新基礎(chǔ)教育”研究中心主任，教育部重點研究基地華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所名譽所長，上海市人民政府參事。主要學術(shù)兼職有中國教育學會副會長，上海市社聯(lián)副主席，全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組成員。曾任國務院學位委員會教育學學科評議組第四、五屆召集人，華東師范大學教育系主任，教育科學與技術(shù)學院院長，華東師范大學副校長，基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所首任所長等職。主要研究領(lǐng)域有教育學原理、教育研究方法論及當代中國基礎(chǔ)教育、教師教育改革等。已出版的代表性專著有《教育概論》、《教育研究方法論初探》、《“新基礎(chǔ)教育”論：關(guān)于當代中國學校變革的探究與認識》等，撰寫并主編多套研究叢書，發(fā)表論文80余篇，承擔多項國家重點課題并多次獲得國家級獎。