現(xiàn)代心理學(xué)（第3版）

　　《現(xiàn)代人研究自身問題的科學(xué)：現(xiàn)代心理學(xué)（第3版）》是一部系統(tǒng)、全面介紹心理學(xué)的書籍，也是一本心理學(xué)入門書，我社于2005年8月推出了第2版。作者在廣泛搜集最新出版心理學(xué)書籍、研究最新的心理學(xué)理論及研究方法的基礎(chǔ)上，對《現(xiàn)代人研究自身問題的科學(xué)：現(xiàn)代心理學(xué)（第3版）》進(jìn)行了全面的修訂，更注重了內(nèi)容的豐富新穎、文字的通俗易懂和舉例的鮮活恰當(dāng)，并增加了大量新繪的插圖（包括部分彩色插圖）。

　　張春興，臺灣師范大學(xué)教育學(xué)士、碩士，美國夏威夷大學(xué)教育心理學(xué)碩士，美國俄勒岡大學(xué)哲學(xué)博士。美國哥倫比亞大學(xué)研究。曾任臺灣師范大學(xué)教育心理學(xué)系講師、副教授、教授、教授兼系主任，美國普度大學(xué)客座教授，心理學(xué)會理事長，心理衛(wèi)生協(xié)會、教育學(xué)會、輔導(dǎo)學(xué)會理事，臺灣“教育部”學(xué)術(shù)審議委員會、大學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展委員會、教師申訴委員會委員，中國現(xiàn)代化基金會咨議委員?，F(xiàn)任臺灣師范大學(xué)終身職名譽教授、博士生導(dǎo)師，花蓮師范學(xué)院教育科學(xué)講座，北京師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、吉林大學(xué)客座教授。1975年獲臺灣“教育部長”教育貢獻(xiàn)六藝獎?wù)拢?977年獲臺灣“行政院新聞局”最佳圖書金鼎獎，1986年獲臺灣“行政院長”教育貢獻(xiàn)乙等獎?wù)拢?986年獲心理學(xué)會心理學(xué)貢獻(xiàn)獎，1989年獲臺灣“行政院新聞局”最佳著作與最佳圖書金鼎獎，1990年獲臺灣教育年會教育貢獻(xiàn)木鐸獎，1991年獲嘉新文化基金會最佳著作獎，1991年獲臺灣“行政院新聞局”最佳著作與最佳圖書金鼎獎，1995年獲臺灣“行政院長”教育貢獻(xiàn)獎?wù)拢?995年進(jìn)入美國馬奎斯出版公司世界社會科學(xué)名人錄，1998年獲臺灣“行政院”陸委會兩岸學(xué)術(shù)交流貢獻(xiàn)獎，2000年獲美國名人學(xué)院新世紀(jì)學(xué)術(shù)名人獎?wù)拢?000年獲美國名人學(xué)院心理學(xué)成就獎，2001年獲美國名人學(xué)院心理學(xué)炬光獎。