形勢與政策

　　《形勢與政策》課的主要目的是幫助大學生正確認識國家的政治、經(jīng)濟形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會關(guān)注的熱點問題，激發(fā)大學生的愛國熱情，增強其民族自信心和社會責任感，把握未來，勤奮學習，成才報國。具體來說包含以下幾個方面：第一，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學生掌握形勢與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識。第二，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學生正確分析形勢和理解政策的能力，以做好國家政策的詮釋者和宣傳者。第三，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學生掌握黨的路線方針政策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放以來形成的一系列政策和建設(shè)中國特色社會主義進程中不斷完善的政策體系。《形勢與政策》課重在培養(yǎng)大學生學會運用馬克思主義的形勢觀和政策理論，科學地分析國內(nèi)外形勢，正確地理解黨的現(xiàn)行政策，引導(dǎo)他們自覺擁護黨的基本路線，維護社會主義制度，堅定共產(chǎn)主義信念，奮發(fā)學習，培養(yǎng)健全的人格。首先，開設(shè)《形勢與政策》課，是培養(yǎng)合格人才的客觀要求。高等學校的根本任務(wù)，是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體全面發(fā)展的高級專門人才。大學教育要對大學生進行政治思想、道德修養(yǎng)、專業(yè)知識等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，其中政治思想教育關(guān)系到人才培養(yǎng)的方向。

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