聽(tīng)遍全世界（第3版 逆向法叢書(shū)）

第1章　聽(tīng)廣播是學(xué)用英語(yǔ)的好方式
　1.1　英語(yǔ)廣播渠道
1.無(wú)線語(yǔ)言廣播
2.電視廣播
3.網(wǎng)播
　1.2　學(xué)用英語(yǔ)的好方式
1.不出門(mén)知天下事
2.不花分文游世界
3.學(xué)用結(jié)合聽(tīng)廣播
4.不聽(tīng)太遺憾
　1.3　物質(zhì)準(zhǔn)備
　1.4　收聽(tīng)收視軟件
1.Cyclone Radio
2.EarthTuner
　1.5　聲音文件
1.聲音文件的錄制
2.聲音文件的下載
3.格式轉(zhuǎn)換
　1.6　播放器與復(fù)讀機(jī)
1.RealPlayer和Windows Media Player播放器
2.MP3播放器與數(shù)碼語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)
3.PC復(fù)讀機(jī)
4.機(jī)電式復(fù)讀機(jī)
5.速率問(wèn)題
第2章　一步一步聽(tīng)懂Standard English
2.1　先聽(tīng)懂Special English新聞
1.先搞清楚自己真正的聽(tīng)力水平
2.Special English的由來(lái)及特點(diǎn)
3.Special English新聞的難點(diǎn)
4.聽(tīng)懂新聞的對(duì)策
5.一定要“化”
2.2　不滿足于聽(tīng)懂Special English
2.3　什么是Standard English
2.4　Standard English廣播的特點(diǎn)與難點(diǎn)
1.詞匯量大
2.語(yǔ)速快
3.句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜
4.題材廣泛
5.播音方式活潑
6.南腔北調(diào)
2.5　Standard English不是高不可攀
1.能聽(tīng)懂漢語(yǔ)就可能聽(tīng)懂Standard English
2.能學(xué)會(huì)Special English就能學(xué)會(huì)Standard English
3.難道還不如美國(guó)文盲嗎
4.新聞廣播比較淺顯易懂
第3章　過(guò)渡階段的具體實(shí)施
3.1　學(xué)習(xí)Standard English的兩個(gè)階段
3.2　還聽(tīng)力練習(xí)的本來(lái)面目
3.3　聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)、背、想五法并舉
1.聽(tīng)與寫(xiě)
2.聽(tīng)不懂應(yīng)該高興
3.聽(tīng)寫(xiě)記錄的吸引和激勵(lì)作用
4.初期一定要寫(xiě)
5.說(shuō)與背
6.想
7.盡量使用電腦與互聯(lián)網(wǎng)
8.先聽(tīng)新聞
9.先聽(tīng)錄音
10.學(xué)習(xí)材料與進(jìn)度
3.4　制約聽(tīng)力的因素
1.聽(tīng)懂廣播的動(dòng)態(tài)過(guò)程
2.制約聽(tīng)力的因素
3.連續(xù)收聽(tīng)積累背景知識(shí)
3.5　聽(tīng)大意與逐詞逐句摳
1.以提高實(shí)際能力為出發(fā)點(diǎn)
2.水平高才會(huì)聽(tīng)大意
3.水平低只得逐詞逐句摳
4.精聽(tīng)與泛聽(tīng)
5.不要急于求成
3.6　干擾聲與丟詞、漏詞
1.主動(dòng)迎接干擾聲
2.越聽(tīng)越像，越聽(tīng)越是
3.提高補(bǔ)漏和糾正的能力
4.聽(tīng)不同時(shí)段和不同電臺(tái)
3.7　如何猜疑難詞
1.集困惑與愉快于一體
2.從語(yǔ)音人手
3.從語(yǔ)法知識(shí)人手
4.從內(nèi)容含義人手
5.從詞語(yǔ)常用搭配關(guān)系入手
6.從5W和1H人手
7.查同義詞或反義詞
8.假定自己是撰稿人
9.查漢英或圖解詞典
10.逆向猜
11.查閱其他媒體
12.守株待兔
13.請(qǐng)教他人
　3.8　勤查詞典
1.查詞典是逆向法的重要一環(huán)
2.勤查詞典好處多
3.一邊聽(tīng)一邊查
4.求甚解
　3.9　電腦詞典與在線詞典
1.檢查拼寫(xiě)
2.根據(jù)發(fā)音找詞
3.根據(jù)部分發(fā)音查找
4.查在線詞典
3.10　匯集疑難詞
1.匯集疑難詞
2.截取疑難詞的聲音-
3.聲音文件的串接
第4章　突破難點(diǎn)
4.1　擴(kuò)大詞匯量的基本方法
1.詞到用時(shí)方恨少
2.不放過(guò)每一個(gè)詞
3.閱讀書(shū)刊
4.注意組合詞
4.2　注意專有名詞
1.專有名詞也是單詞
2.把專有名詞拼寫(xiě)出來(lái)
3.莫把頭銜當(dāng)作人名
4.注意縮寫(xiě)詞
5.注意特殊的專有名詞
6.查找專有名詞和背景資料
7.忽略一般專有名詞的拼寫(xiě)和漢譯
8.先放一放
4.3　補(bǔ)充和修正“英語(yǔ)廣播分類詞語(yǔ)”
1.收集詞匯
2.補(bǔ)充和修正“英語(yǔ)廣播分類詞語(yǔ)”
　 4.4　如何適應(yīng)快語(yǔ)速
1.提高反應(yīng)速度
2.由此及彼
3.熟記習(xí)慣搭配
4.利用冗余信息
4.5　適應(yīng)復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
1.緩慢的翻譯過(guò)程影響反應(yīng)速度
2.不依主觀意志為轉(zhuǎn)移
3.逐步加快理解過(guò)程
4.練習(xí)抓關(guān)鍵詞和大意
5.實(shí)時(shí)識(shí)別同位語(yǔ)與縮寫(xiě)
4.6　熟悉播音用語(yǔ)
1.開(kāi)始播音
2.節(jié)目間的過(guò)門(mén)
3.報(bào)告通信地址與網(wǎng)址
4.整點(diǎn)播音前后
5.停止播音
6.說(shuō)明新聞來(lái)源的用語(yǔ)
7.其他
4.7　播音員的口誤
4.8　若干套路
1.注意多人穿插講話
　　2.經(jīng)濟(jì)新聞的格式
3.格式化的天氣預(yù)報(bào)
4.9連續(xù)收聽(tīng)
第5章　擴(kuò)展階段的具體實(shí)施
5.1　擴(kuò)展階段的任務(wù)
1.擴(kuò)展階段的目標(biāo)
2.教材與學(xué)習(xí)方法
3.樂(lè)于聽(tīng)南腔北調(diào)的英語(yǔ)
4.學(xué)習(xí)進(jìn)度
　5.2　更上一層樓
1.不要滿足于聽(tīng)懂大意
2.穩(wěn)步前進(jìn)
3.各種英語(yǔ)影視節(jié)目是好教材
4.樂(lè)在其中
　5.3　永無(wú)止境