C語言程序設(shè)計實用教程

項目一 學(xué)生成績的總分與平均分的計算
任務(wù)一 學(xué)生成績的輸入/輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務(wù)二 總分與平均分的計算
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
舉一反三
自己動手
習(xí)題一
項目二 輸入學(xué)生成績轉(zhuǎn)化為等級
任務(wù)一 輸入學(xué)生成績，判斷其合法性
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務(wù)二 輸入學(xué)生成績并將其轉(zhuǎn)化為等級
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習(xí)題二
項目三 學(xué)生成績的分組匯總
任務(wù)一 求一個小組學(xué)生成績的總分及平均分
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務(wù)二 求每個小組學(xué)生成績的總分及平均分
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習(xí)題三
項目四 多個學(xué)生成績的排序
任務(wù)一 多個學(xué)生一門課成績的輸入/輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)二 多個學(xué)生一門課成績的排序
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)三 學(xué)生姓名的輸入/輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務(wù)四 多個學(xué)生多門課成績的排序
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習(xí)題四
項目五 根據(jù)條件進行學(xué)生成績匯總
任務(wù)一 統(tǒng)計小組一門課程的總分及平均分
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)二 統(tǒng)計小組若干門課程的總分及平均分
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
任務(wù)三 輸出排序后小組三門課成績單
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習(xí)題五
項目六 用指針優(yōu)化學(xué)生成績排名
任務(wù)一 了解指針
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)二 用指針優(yōu)化全班同學(xué)一門課成績的輸入／輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)三 用指針優(yōu)化一個班同學(xué)三門課成績的輸入／輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)四 用指針實現(xiàn)輸出最高分的記錄
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
四、知識擴展
舉一反三
自己動手
習(xí)題六
項目七 學(xué)生成績單制作
任務(wù)一 用結(jié)構(gòu)體數(shù)組進行學(xué)生信息的輸入／輸出
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)二 求平均分最高學(xué)生的學(xué)號、姓名
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)三輸出排序后的學(xué)生成績單
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習(xí)題七
項目八 學(xué)生成績文件管理
任務(wù)一 將學(xué)生成績順序讀寫到文件中
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
任務(wù)二 將學(xué)生成績隨機讀寫到文件中
一、問題情景
二、具體實現(xiàn)
三、相關(guān)知識
舉一反三
自己動手
習(xí)題八
附錄A 運算符的優(yōu)先級及結(jié)合性
附錄B 常用標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)
附錄C 常用ASCII字符編碼表
參考文獻