2010精華版全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試：護(hù)理專業(yè)初級(jí)（師）資格考試分析及習(xí)題精選

第一篇　基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)
　第一單元　緒論
　一、現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)
　 （一）現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展★④
　 （二）南丁格爾的貢獻(xiàn)★④
　 二、中國(guó)護(hù)理學(xué)發(fā)展
　 （一）近代護(hù)理的發(fā)展★④
　 （二）現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展★④
　 三、護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇及護(hù)理工作方式
　 （一）護(hù)理學(xué)的任務(wù)★★★④
　 （二）護(hù)理學(xué)的范疇★★★④
　 （三）護(hù)理工作方式★★★★④
　 四、護(hù)士素質(zhì)
　 （一）含義★★★④
　 （二）基本內(nèi)容★★★④
　第二單元　護(hù)理學(xué)基本概念
　 一、人
　 （一）人是一個(gè)統(tǒng)一的整體★④
　 （二）人的基本需要★★★④
　 （三）人的成長(zhǎng)與發(fā)展★★★★④
　（四）人的自我概念★★★④
　 二、健康
　 （一）健康的概念★★★④
　 （二）健康的模式★④
　 （三）影響健康的因素★★★④
　 三、環(huán)境
　 （一）概念★④
　 （二）分類★★★④
　 （三）環(huán)境與健康★④
　 四、護(hù)理
　 （一）概念★④
　 （二）內(nèi)涵★★★④
　 （三）整體護(hù)理★★★★④
　第三單元　護(hù)理學(xué)相關(guān)理論
　一、系統(tǒng)論
　 （一）概念★④
　 （二）系統(tǒng)的基本屬性★★★④
　 （三）系統(tǒng)論在護(hù)理中的應(yīng)用★★★★④
　 二、成長(zhǎng)與發(fā)展理論
　 （一）弗洛伊德的性心理學(xué)說(shuō)★★★④
　 （二）艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)★★★④
　 （三）皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)★★★④
　 三、人的基本需要層次論
　 （一）內(nèi)容★★★★④
　 （二）一般規(guī)律★★★★④
　 （三）需要層次論在護(hù)理中的應(yīng)用★★★④
　 四、壓力理論
　 （一）壓力與壓力源★★★★④
　 （二）塞利的壓力理論★★★④
　 （三）壓力理論在護(hù)理中的應(yīng)用★★★④
　 五、角色理論
　 （一）概念★★★④
　 （二）護(hù)士角色★★★★④
　 （三）病人角色★★★★④
　 （四）角色理論在護(hù)理中的應(yīng)用★★★④
　第四單元　護(hù)理理論
　 一、紐曼健康系統(tǒng)模式
　 （一）內(nèi)容★★★★④
　 （二）紐曼健康系統(tǒng)模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系★★★④
　 二、奧倫自理理論
　 （一）內(nèi)容★★★★④
　 （二）奧倫自理理論與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系★★★④
　 三、羅伊適應(yīng)模式
　 （一）內(nèi)容★④
　 （二）羅伊適應(yīng)模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系★★★★④
　 四、佩皮勞人際關(guān)系模式
　 （一）內(nèi)容★★★④
　 （二）佩皮勞人際關(guān)系模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系★④
　第五單元　醫(yī)療服務(wù)體系
　 一、醫(yī)院
　 （一）種類★④
　 （二）任務(wù)★★★④
　 （三）組織機(jī)構(gòu)★④
　 二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
……
第二篇　內(nèi)科護(hù)理學(xué)
第三篇　外科護(hù)理學(xué)
第四篇　婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
第五篇　兒科護(hù)理學(xué)