基礎(chǔ)化學(xué)實驗（二版）

　　《基礎(chǔ)化學(xué)實驗》課程是醫(yī)學(xué)本科類及臨床藥學(xué)本科類專業(yè)的通識課程，是一門為許多學(xué)科如醫(yī)學(xué)、生物、物理等研究發(fā)展提供實驗研究基礎(chǔ)的必不可少的應(yīng)用性手段的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科，是培養(yǎng)非化學(xué)專業(yè)學(xué)生理科素質(zhì)必不可少的重要組成部分。為使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、批判性思維能力、分析解決問題能力、綜合實驗技能方面得到全面發(fā)展，廣西醫(yī)科大學(xué)、廣東藥學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院、右江醫(yī)學(xué)院、新疆石河子大學(xué)、濟寧醫(yī)學(xué)院等多所院校合作，以國家實驗教學(xué)示范中心的實驗教學(xué)模式的要求為基準(zhǔn)，同時借鑒近期國內(nèi)外同類實驗教材的編寫模式，在2002年人民衛(wèi)生出版社《基礎(chǔ)化學(xué)實驗·第1版》基礎(chǔ)上，融合各院校多年實驗教學(xué)改革成果，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及學(xué)生綜合實驗技能為主線，對傳統(tǒng)的無機化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)等基礎(chǔ)化學(xué)實驗內(nèi)容進行重新整合，建立起以經(jīng)典性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗等多層次、多模塊、相互銜接融合的科學(xué)實驗教學(xué)體系，使實驗教學(xué)與理論教學(xué)既有機結(jié)合又相對獨立。教材在每個實驗的編寫中，通過學(xué)生完成預(yù)習(xí)作業(yè)后再做實驗這一過程，顛覆傳統(tǒng)的從教一學(xué)的教學(xué)方法，貫穿從學(xué)一教逆向思維的教學(xué)法，使學(xué)生除成為實踐的參與者之外還要成為實驗的“設(shè)計”者。教材以中英雙語、案例版的方式進行編寫，為雙語教學(xué)及案例式教學(xué)提供藍本及思路。該教材適合于非化學(xué)專業(yè)如醫(yī)學(xué)各類專業(yè)、臨床藥學(xué)專業(yè)及生物等學(xué)生的基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)。

暫缺《基礎(chǔ)化學(xué)實驗（二版）》作者簡介