理論學習篇
高校學習實踐科學發(fā)展觀,關鍵在堅持以人為本
突出航運特色,強化內涵發(fā)展,推進高水平大學建設
實踐探索篇
實現高水平大學科學發(fā)展要處理好的八個關系
關于高水平研究型大學建設的思考
教授委員會:建立現代大學制度的有益探索
關于特色鮮明的高水平研究型大學科學發(fā)展的思考
關于高校中層干部隊伍建設的若干思考
體制創(chuàng)新篇
學習實踐科學發(fā)展觀,促進高等教育的新發(fā)展
中國特色大學制度建設的實踐與思考
探索科學民主管理體制,推動學??焖俸椭C發(fā)展
創(chuàng)新工作思路,推動學生工作科學發(fā)展
東北林業(yè)大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改方案
成果展示篇
圍繞目標,創(chuàng)新思維,邊學邊改見實效
百年海大,百年使命;百年大連,百年發(fā)展
創(chuàng)新教師教育模式,促進基礎教育發(fā)展
發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢,實現快速和諧發(fā)展
勇于創(chuàng)新求實效。強化特色促發(fā)展
典型引路,示范引領,推進學校事業(yè)科學發(fā)展
專家報告篇
解放思想與變革世界觀
深入貫徹落實科學發(fā)展觀的幾個問題
師生互動篇
吉林大學“‘我看學習實踐活動’網上留言板”網友留言摘編
東北師范大學“學生黨員學習實踐科學發(fā)展觀活動專題報告會”摘編
東北林業(yè)大學“科學發(fā)展觀進課堂系列活動之‘點亮青春奮飛翱翔’主題論壇”摘編
后 記