數(shù)學(xué)講學(xué)稿（初中）

第一章　數(shù)學(xué)講學(xué)稿的解讀
　第一節(jié)　數(shù)學(xué)講學(xué)稿的編寫指南
　第二節(jié)　講學(xué)稿的使用
第二章　數(shù)學(xué)講學(xué)稿選編
　數(shù)與式
　　4.2　比零小的數(shù)（1）
　　2.1　比零小的數(shù)（2）
　有理數(shù)復(fù)習(xí)
　方程
　　4.2　一元二次方程
　　4.2　一元二次方程的解法（1）
　　一元二次方程解法（2）
　函數(shù)
　　二次函數(shù)
　　二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（1）
　　二次函數(shù)復(fù)習(xí)
　圖形與證明
　　3.4　平行四邊形（1）
　　3.4　平行四邊形（2）
　　3.4　平行四邊形（3）
　　中心對稱圖形復(fù)習(xí)
　概率
　　12.2　等可能條件下的概率（一）
　　12.1　等可能條件下的概率（一）
　　12.2　等可能條件下的概率（二）
　外出課例
　　車輪為什么做成圓形
　　數(shù)據(jù)的收集
　　1.2　活動　思考
　　從梯子的傾斜程度談起
第三章　試卷評講
第四章　數(shù)學(xué)講學(xué)稿使用心得
　淺談講學(xué)稿中“作業(yè)”的設(shè)計(jì)
　“講學(xué)稿”農(nóng)村初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)載體之一——著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
　學(xué)會教學(xué)反思，促進(jìn)教師成長
　圖上距離與實(shí)際距離（1）——說課設(shè)計(jì)
后記