注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育管理校本管理

校本管理

校本管理

定 價(jià):¥38.00

作 者: 王全,陳太忠,何芳 著
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 教育管理新概念叢書
標(biāo) 簽: 教育理論

ISBN: 9787504145796 出版時(shí)間: 2009-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 299 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《校本管理》以新世紀(jì)學(xué)校變革的主要趨勢之一“校本管理”為主要對象,涉及理論介紹與系統(tǒng)梳理、實(shí)務(wù)分析與操作建議。全書吸收了西方管理理論成果、借鑒了西方校本管理的經(jīng)驗(yàn),闡述了校本管理的源起、動(dòng)因、內(nèi)涵、特征、發(fā)展歷史、模式、價(jià)值取向等方面,從宏觀到微觀,從國外到國內(nèi)全景式地展現(xiàn)了校本管理這一教育管理的新模式,是一本具有批判性、可讀性和實(shí)操性的教育管理佳作。

作者簡介

暫缺《校本管理》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章 詮釋與定位
第一節(jié) 校本管理的起源和發(fā)展
一、起源:校本管理的提出和動(dòng)因
二、發(fā)展:世界性的校本管理運(yùn)動(dòng)
第二節(jié) 校本管理內(nèi)涵探究
一、定義的綜述和歸納
二、基本特征:從外控到內(nèi)發(fā)
第三節(jié) 校本管理與傳統(tǒng)管理的異同
一、傳統(tǒng)管理:問題反思
二、校本管理:問題解決新思路
第四節(jié) “校本”和校本管理
一、“校本”體系
二、管理是“校本”的根本保障
第二章 歷史與經(jīng)驗(yàn)
 第一節(jié) 校本管理運(yùn)動(dòng)的三個(gè)階段
一、發(fā)展初期
二、大規(guī)模開展和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)期
三、反思、調(diào)整和創(chuàng)新時(shí)期
 第二節(jié) 措施與經(jīng)驗(yàn)
一、西方國家校本管理實(shí)施措施
二、西方國家校本管理取得的經(jīng)驗(yàn)
 第三節(jié) 校本管理模式
 一、五種校本管理模式
 二、五種模式的發(fā)展與比較
 第四節(jié) 理念的褒揚(yáng)和實(shí)踐的疑惑
第三章 觀念與理論
 第一節(jié) 管理觀念:沖突與協(xié)調(diào)之間
  一、觀念的基本問題
 二、人本觀念
 三、民主觀念
 四、科學(xué)觀念
 第二節(jié) 平衡的選擇:管理理論的多元化
一、多元化的意義
二、基本假設(shè)與管理理論
三、開放和權(quán)變:管理理論取向的動(dòng)態(tài)平衡
第四章 權(quán)力下移的體制建構(gòu)
第五章 多元參與的人本管理
第六章 效率與效能的追求
第七章 以評價(jià)促發(fā)展
參考文獻(xiàn)
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.afriseller.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號