高速動車組檢修技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

第1部分 高速動車組檢修技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案
1.1 培養(yǎng)目標
1.2 基本學制
1.3 招生對象
1.4 專業(yè)定位
1.5 能力培養(yǎng)目標
1.6 專業(yè)課程開發(fā)
第2部分 “頸目教學、柔牲管理”人才培養(yǎng)模式
2.1 人才培養(yǎng)策略
2.2 教學計劃表及進程表
2.3 柔性的教學組織管理
第3部分 基礎學習領域課程簡介
3.1 公共基礎學習領域簡介
3.2 專業(yè)基礎學習領域課程簡介
第4部分 專業(yè)核心學習領域課程標準
4.1 動車組機械裝置檢查與維護學習領域課程標準
4.2 動車組電機電器檢修與維護學習領域課程標準
4.3 動車組制動系統(tǒng)檢修與調試學習領域課程標準
4.4 動車組信息網絡系統(tǒng)操作與維護學習領域課程標準
4.5 動車組機械裝置檢修與維護專項實訓學習領域課程標準
4.6 動車組電機電器檢修與維護專項實訓學習領域課程標準
4.7 動車組制動系統(tǒng)專項實訓學習領域課程標準
4.8 動車組輔助電氣系統(tǒng)檢修與維護學習領域課程標準
4.9 動車組牽引與控制系統(tǒng)調試與維護學習領域課程標準
4.10 動車組空調系統(tǒng)檢修與維護學習領域課程標準
4.11 動車組運用與管理學習領域課程標準
4.12 動車組輔助電氣系統(tǒng)專項實訓學習領域課程標準
4.13 動車組牽引與控制系統(tǒng)專項實訓學習領域課程標準
4.14 動車組空調系統(tǒng)專項實訓學習領域課程標準
第5部分 人才培養(yǎng)方案實施保障
5.1 專業(yè)教學團隊
5.2 實訓基地
5.3 頂崗實習體系
5.4 教學質量保障體系
5.5 全方位校企合作共建專業(yè)
第6部分 高速動車組檢修技術專業(yè)謂研報告
6.1 鐵路快速發(fā)展將為高速動車組檢修技術專業(yè)的發(fā)展帶來良機
6.2 城市軌道交通為動車組提供了新的發(fā)展機遇
6.3 快速發(fā)展的湖北軌道交通將為高速動車組檢修技術專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎
6.4 人才需求分析
參考文獻