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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《思維導(dǎo)圖》是一本在全球銷量達(dá)千萬(wàn)冊(cè)的暢銷書?！端季S導(dǎo)圖系列叢書》的思維導(dǎo)圖方法將放射性思維和開拓性筆記技巧結(jié)合在一起，被人稱為“大腦瑞土軍刀”。它的出現(xiàn)，在全球教育界和商界刮起了一場(chǎng)風(fēng)暴。目前全球已有超過2．5億以上的人在使用它?！端季S導(dǎo)圖系列叢書》特別提供了一系列實(shí)用練習(xí)、大量頗具啟發(fā)性的圖片，以及演示這種技巧的原創(chuàng)性思維導(dǎo)圖?！秵?dòng)大腦》如何激活沉睡的大腦，激發(fā)人類更大的智力潛能呢？BBC的經(jīng)典圖書《啟動(dòng)大腦》介紹的自我增強(qiáng)型記憶矩陣（SEM3）可以讓您輕松地記憶1萬(wàn)－5萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目，并且能夠訓(xùn)練和增強(qiáng)您的記憶力?！秵?dòng)大腦》可以讓您：認(rèn)識(shí)大腦思維的無(wú)限性，最大限度地利用自己的大腦，獲得思考和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技巧，增強(qiáng)創(chuàng)造性的思考和解決問題的能力，找尋實(shí)現(xiàn)大腦潛能的信心和技巧，并且超越自我?！秵?dòng)大腦》暢銷全球30多年，不斷修訂再版，已經(jīng)成為影響全球幾億人的大腦使用手冊(cè)。本書將從人類認(rèn)識(shí)大腦和使用大腦的過程中，提煉出大腦工作的本質(zhì)，剖析大腦在記憶、閱讀和創(chuàng)造性思維方面的工作原理，告訴我們?nèi)绾务{馭大腦的操作引擎?！端季S導(dǎo)圖系列叢書》包括：《超級(jí)記憶》、《快速閱讀》、《博贊學(xué)習(xí)技巧》。

作者簡(jiǎn)介

　　東尼·博贊（TONYBUZAN），1942年生于倫敦，1964年畢業(yè)于英屬哥倫比亞大學(xué)，獲得心理學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、數(shù)學(xué)和普通科學(xué)等多個(gè)學(xué)位。大腦和學(xué)習(xí)方面的世界超級(jí)作家，出版了80多部專著或合著，系列書銷售量已達(dá)到1000萬(wàn)冊(cè)。全球的公眾媒體人物，在英國(guó)和國(guó)際電視臺(tái)出現(xiàn)的累計(jì)時(shí)間超過1000個(gè)小時(shí)。擁有超過3億的觀眾和聽眾。大腦和學(xué)習(xí)方面的世界頂尖演講家。被稱為“智力魔法師”、“世界大腦先生”。世界記憶力錦標(biāo)賽的創(chuàng)始人，世界快速閱讀錦標(biāo)賽的創(chuàng)始人，腦力奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的創(chuàng)始人。

圖書目錄

思維導(dǎo)圖
　致謝
　再致謝
　前言
　《思維導(dǎo)圖》使用指南
　第一部分　天然建筑
　　1　令人驚奇的大腦
　　2　杰出的大腦
　　3　進(jìn)退兩難的大腦
　　4　發(fā)散性思維
　　5　未來(lái)之路
　第二部分基礎(chǔ)
　　6　頭腦風(fēng)暴詞匯
　　7　頭腦風(fēng)暴圖像
　　8　從頭腦風(fēng)暴到思維導(dǎo)圖
　　9　思維導(dǎo)圖制作
　第三部分　結(jié)構(gòu)
　　10　指導(dǎo)原則
　　11　形成個(gè)人風(fēng)格
　第四部分　綜合
　　12　決策
　　13　組織自己的思想
　　14　組織別人的思想
　　15　記憶
　　16　創(chuàng)造性思維
　　17　集體思維導(dǎo)圖
　第五部分　運(yùn)用
　　個(gè)人運(yùn)用篇
　　　18　自我分析
　　　19　解決問題
　　　20　思維導(dǎo)圖日記
　　家庭運(yùn)用篇
　　　21　家庭學(xué)習(xí)和講故事
　　教育運(yùn)用篇
　　　22　思考
　　　23　教學(xué)
　　　24　創(chuàng)造大師級(jí)思維導(dǎo)圖
　　商業(yè)和職專運(yùn)用篇
　　　25　會(huì)議
　　　26　書面報(bào)告和演講
　　　27　經(jīng)營(yíng)管理
　　　28　計(jì)算機(jī)思維導(dǎo)圖制作
　　未來(lái)運(yùn)用籀
　　　29　邁向發(fā)散性思維和大腦能力開發(fā)的世界
　第六部分　附錄
　　杰出頭腦手跡測(cè)驗(yàn)
　　杰出頭腦手跡測(cè)驗(yàn)答案
　參考書目
啟動(dòng)大腦
　致謝1
　致謝2
　前言
　《啟動(dòng)大腦》使用指南
　第1章啟動(dòng)大腦的傳奇：美夢(mèng)成真——愛德華·休斯的故事
　 1.1 故事的開始
　 1.2 “我一定會(huì)得‘A’”
　 1.3 入學(xué)考試及結(jié)果
　 1.4 劍橋歲月
　 1.5 故事的結(jié)局
　第2章你的大腦比想象的棒多了！
　 2.1 人類對(duì)自己大腦的了解
　 2.2 不止一個(gè)大腦
　 2.3 大腦“灰質(zhì)細(xì)胞”的相互聯(lián)系
　 2.4 感知模型：眼睛——大腦——相機(jī)
　 2.5 作為大腦模型的全息攝影
　 2.6 智商與人的天生智力
　 2.7 嬰兒——完美的模型
　第3章大腦受限制的原因
　 3.1 為什么外在表現(xiàn)與內(nèi)的潛力不符
　 3.2 “我們只是普通人！”
　 3.3 大腦使用說明書
　第4章更快、更有效地閱讀
　 4.1 閱讀問題
　 4.2 閱讀的定義
　 4.3 閱讀問題存在的原因
　 4.4 閱讀時(shí)的眼睛運(yùn)動(dòng)
　 4.5 快速閱讀的好處
　 4.6 對(duì)閱讀的誤解
　 4.7 高級(jí)閱讀技巧——快上加快
　 4.8 動(dòng)機(jī)訓(xùn)練
　 4.9 節(jié)拍訓(xùn)練
　第5章記憶
　 5.1 關(guān)于記憶的一些問題
　 5.2 測(cè)試答卷和進(jìn)一步的問題
　 5.3 學(xué)習(xí)期間的回憶——關(guān)于測(cè)試1和測(cè)試2的探討
　 5.4 學(xué)習(xí)后的回憶——關(guān)于測(cè)試3及其反饋的探討
　 5.5 記憶——復(fù)習(xí)的技巧和理論
　 5.6 特殊記憶法及記憶術(shù)
　 5.7 記憶的“SMASHIN' SCOPE”法
　 5.8 數(shù)字——韻律法
　 5.9 “不可能完成”的任務(wù)
　第6章思維導(dǎo)圖——詞匯與思維特征的介紹
　 6.1 練習(xí)與討論——蟋蟀
　 6.2 記憶性關(guān)鍵詞與創(chuàng)意性關(guān)鍵詞
　 6.3 詞語(yǔ)的多向性
　 6.4　關(guān)鍵詞/思維導(dǎo)圖與標(biāo)準(zhǔn)筆記的比較
　第7章　思維導(dǎo)圖——自然規(guī)則
　　7.1 練習(xí)——太空之旅
　　7.2 口頭語(yǔ)與書面語(yǔ)的線性發(fā)展史
　　7.3　你的大腦與思維導(dǎo)圖的制作
　　7.4　思維導(dǎo)圖制作原則
　第8章　思維導(dǎo)圖——離級(jí)方法與應(yīng)用
　　8.1　高級(jí)思維導(dǎo)圖
　　8.2　思維導(dǎo)圖與左右大腦皮層
　　8.3　思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
　　8.4　聽講座用思維導(dǎo)圖
　　8.5　會(huì)議用思維導(dǎo)圖
　　8.6　講演和寫作用思維導(dǎo)圖
　第9章　思維導(dǎo)圖有機(jī)學(xué)習(xí)技巧（MMOST）
　　9.1　勉強(qiáng)的學(xué)習(xí)者
　　9.2　學(xué)習(xí)恐懼癥
　　9.3　新舊學(xué)習(xí)方法對(duì)比
　　9.4　思維導(dǎo)圖有機(jī)學(xué)習(xí)技巧
　　9.5　MMOsT的準(zhǔn)備
　　9.6　MMOST的應(yīng)用
　　9.7　小結(jié)
　第10章　指引未來(lái)
　　10.1 1/4世紀(jì)的巨變
　　10.2　復(fù)習(xí)、智能與年齡
　后記
　參考書目
超級(jí)記憶
快速閱讀
博贊學(xué)習(xí)技巧