德育創(chuàng)新：破解德育難題

論道德教育向道德教化的轉(zhuǎn)進(jìn)李小魯
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：以文化人教育無(wú)痕(扈中平)
營(yíng)造和諧人文環(huán)境合力聯(lián)動(dòng)教化育人 中山市教育局
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：齊抓共管續(xù)新章合力聯(lián)動(dòng)育新人(李季)
開(kāi)展“三感”教育樹(shù)立正確的幸福觀廣州市第一○九中學(xué)
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：以感動(dòng)教育營(yíng)造學(xué)生幸福人生(李季)
生命教育實(shí)踐與探索 深圳市教育局
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：在解讀和體驗(yàn)生命價(jià)值中成長(zhǎng)(馮增俊)
中小學(xué)德育基地拓展活動(dòng)的探索與實(shí)踐
深圳市中小學(xué)德育基地
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：在實(shí)踐道德倫理中探索新形式(馮增俊)
“學(xué)會(huì)生存”德育校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施深圳市寶安中學(xué)
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：在學(xué)會(huì)生存中成長(zhǎng)(馮增俊)
小學(xué)品德教學(xué)拓新實(shí)驗(yàn)研究珠海市香洲區(qū)教育科研培訓(xùn)中心
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：基于主體生成的小學(xué)品德教學(xué)探新(鄭航)
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育的探索與實(shí)踐 珠海市香洲區(qū)第十一小學(xué)
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：信息時(shí)代小學(xué)德育的新路徑—一網(wǎng)絡(luò)德育(鄭航)
心理健康教育的區(qū)域推進(jìn)佛山市南海區(qū)教育局
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)(施鐵如)
實(shí)施專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，培養(yǎng)有教育智慧的班主任佛山市南海區(qū)教育局
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的智慧之策(施鐵如)
以“城市化意識(shí)”為核心的學(xué)生文明素質(zhì)培養(yǎng)研究
佛山市順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校
　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：認(rèn)清學(xué)校德育的責(zé)任和使命(施鐵如)
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后記