大學(xué)生黨員培養(yǎng)理論與方法

總序
導(dǎo)論
第一章 培養(yǎng)大學(xué)生黨員的重要意義
一、強黨興黨的戰(zhàn)略選擇
(一)黨的建設(shè)的一條重要經(jīng)驗
(二)增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的重要任務(wù)
二、造就一代新人的迫切需要
(一)當(dāng)代大學(xué)生是國家人才資源的重要組成部分
(二)大學(xué)生政治進步關(guān)系到我國人才質(zhì)量
(三)培養(yǎng)學(xué)生黨員是“人才強國”的重要舉措
三、大學(xué)生思想政治教育的有效途徑
(一)以黨建為核心利于發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢
(二)以黨建為核心利于營造積極上進氛圍
第二章 培養(yǎng)大學(xué)生黨員的指導(dǎo)理論
一、遵循馬克思主義政黨的建設(shè)學(xué)說
(一)共產(chǎn)黨黨員培養(yǎng)的理論依據(jù)
(二)共產(chǎn)黨黨員培養(yǎng)的科學(xué)指南
二、遵循馬克思主義人的全面發(fā)展理論
(一)加強黨的建設(shè)的思想武器
(二)大學(xué)生黨員培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
三、遵循黨章和發(fā)展黨員的方針
(一)黨章是黨員培養(yǎng)的根本指針
(二)發(fā)展黨員工作的方針和原則
第三章 大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育
一、入黨價值觀培養(yǎng)
(一)引導(dǎo)入黨積極分子認(rèn)識入黨的價值
(二)客觀全面地分析大學(xué)生的入黨動機
(三)充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的導(dǎo)向作用
二、黨性觀念教育
(一)入學(xué)教育與入黨啟蒙教育相結(jié)合
(二)小組學(xué)習(xí)與共青團推優(yōu)相結(jié)合
(三)日常培養(yǎng)與黨校培訓(xùn)相結(jié)合
(四)理論提高與實踐鍛煉相結(jié)合
三、培養(yǎng)的制度和機制
(一)健全入黨積極分子教育培訓(xùn)機制
(二)建立入黨積極分子黨的生活鍛煉機制
(三)建立入黨積極分子培養(yǎng)教育保障機制
(四)建立入黨積極分子教育服務(wù)聯(lián)系機制
(五)建立入黨積極分子考核評價管理機制
第四章 大學(xué)生黨組織建設(shè)
一、大學(xué)生黨組織的功能定位
(一)大學(xué)生黨組織的基本定位
(二)大學(xué)生黨組織的基本功能
二、大學(xué)生黨組織設(shè)置模式
(一)積極推進大學(xué)生黨支部設(shè)在班上
(二)積極探索研究生黨支部設(shè)置新方式
三、大學(xué)生黨支部建設(shè)的保障
(一)建設(shè)堅強的學(xué)生黨支部委員會
(二)健全學(xué)生黨支部工作的責(zé)任機制
(三)充分發(fā)揮政治輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用
(四)建立學(xué)生黨支部工作的保障機制
(五)把握黨支部建設(shè)的關(guān)鍵點
第五章 大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的方法創(chuàng)新
一、培養(yǎng)教育方法創(chuàng)新的緊迫性
(一)加強高校黨的先進性建設(shè)的內(nèi)在要求
(二)增強黨員教育實效性的必然選擇
(三)提高大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)的迫切任務(wù)
二、培養(yǎng)教育方法創(chuàng)新的思路
(一)從大學(xué)生黨員成長成才需要出發(fā)培養(yǎng)教育的方法
(二)貼近大學(xué)生黨員思想、學(xué)習(xí)和生活實際的方法
(三)尊重大學(xué)生黨員主體性的方法
三、培養(yǎng)教育方法創(chuàng)新的途徑
(一)以提高素質(zhì)為中心創(chuàng)新思想教育模式
(二)以增強黨性為目的創(chuàng)新組織生活方式
(三)以發(fā)揮作用為目標(biāo)，創(chuàng)新黨員實踐鍛煉形式
第六章 國外高校學(xué)生黨派活動狀況
一、國外政黨爭取青年學(xué)生現(xiàn)狀
(一)國外政黨對大學(xué)的影響
(二)國外政黨重視青年學(xué)生黨員培養(yǎng)的背景
(三)國外政黨爭取青年大學(xué)生的戰(zhàn)略舉措
二、國外政黨重視青年黨員教育
(一)實施隱性的黨員教育
(二)制定規(guī)章制度并成立專門機構(gòu)開展黨員教育
(三)舉辦黨校強化黨員教育
三、國外政黨注重培養(yǎng)“新一代投票人”入黨
(一)通過黨的青年外圍組織培養(yǎng)后備力量
(二)通過滿足青年需求吸引大學(xué)生
(三)通過先進科技培養(yǎng)大學(xué)生政黨認(rèn)同感
四、國外政黨青年工作給我們以重要的啟示
參考文獻
后記