初中3年，有效提升各科成績(jī)的100個(gè)細(xì)節(jié)

上篇：提升各科成績(jī)實(shí)戰(zhàn)
第一章 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
一 數(shù)學(xué)入門——拒絕“霧里看花”，要真真實(shí)實(shí)、清清楚楚看個(gè)明白
細(xì)節(jié)1：面對(duì)專業(yè)術(shù)語的增多——學(xué)一個(gè)，攻克一個(gè)
細(xì)節(jié)2：面對(duì)“繞彎兒”的增多——學(xué)會(huì)“逆向思維”
細(xì)節(jié)3：面對(duì)“陷阱”的增多——重視基礎(chǔ)知識(shí)；巧用錯(cuò)題本
二 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)——你千萬不要走這樣幾條“彎路”
細(xì)節(jié)4：“死記硬背”永遠(yuǎn)也學(xué)不好數(shù)學(xué)
細(xì)節(jié)5：數(shù)學(xué)≠瘋狂做題
三 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的勁敵——粗心
細(xì)節(jié)6：找到自己思維的“漏洞”，并打好這個(gè)“補(bǔ)丁”
細(xì)節(jié)7：把每一次作業(yè)都當(dāng)成一次考試
四 打牢基礎(chǔ)知識(shí)——運(yùn)用好課本這本“葵花寶典”
細(xì)節(jié)8：“啃”透課本——把知識(shí)點(diǎn)穿成“串”，做到“融會(huì)貫通”
細(xì)節(jié)9：遇到難題“啃”課本——難題是“會(huì)下金蛋的母雞”
五 方法——學(xué)好數(shù)學(xué)的必備武器
細(xì)節(jié)10：怎樣聽好數(shù)學(xué)課——不要讓你的思維“跑野馬”
細(xì)節(jié)11：如何記好數(shù)學(xué)筆記——課上以“聽”為主，課下把筆記補(bǔ)全
細(xì)節(jié)12：數(shù)學(xué)作業(yè)這樣做才最有“效率”
細(xì)節(jié)13：檢驗(yàn)數(shù)學(xué)答案有妙招
六考試——你一定要理順的三大關(guān)系
細(xì)節(jié)14：處理好難題與容易題之間的關(guān)系
細(xì)節(jié)15：理順“審題”與“速度”之間的關(guān)系
細(xì)節(jié)16：處理好“會(huì)做”與“得分”之間的關(guān)系
第二章 語文學(xué)習(xí)
一 學(xué)習(xí)語文，你要避免進(jìn)入這樣幾個(gè)誤區(qū)
細(xì)節(jié)17：語文學(xué)習(xí)≠記憶
細(xì)節(jié)18：學(xué)“語文”并不是學(xué)“語文課本”
細(xì)節(jié)19：過點(diǎn)“語文”的日子
二 基礎(chǔ)知識(shí)突破——信心和方法都很關(guān)鍵
細(xì)節(jié)20：“巧記”一——覺得自己記住了，再多記5分鐘
細(xì)節(jié)21：“巧記”二——利用遺忘規(guī)律進(jìn)行反復(fù)記憶
細(xì)節(jié)22：不要把形近字放在一起來記憶
細(xì)節(jié)23：讓袖珍小本本、便條貼來幫助你積累
三 提高閱讀能力——真的讀了“萬卷書”，才相當(dāng)于行了“萬里路”
細(xì)節(jié)24：讓興趣幫你擺脫“閱讀兒科”
細(xì)節(jié)25：不看“熱鬧”，要讀出“門道”
細(xì)節(jié)26：長期堅(jiān)持閱讀的“武器”——閱讀計(jì)劃
細(xì)節(jié)27：沒有必要本本都精讀，瀏覽也是-種重要的閱讀方式
四 挖掘?qū)懽鳚撃堋屛淖衷谀愎P尖上舞蹈
細(xì)節(jié)28：抓小放大——用小細(xì)節(jié)來體現(xiàn)大主題
細(xì)節(jié)29：避實(shí)就虛——巧借他物表達(dá)自己的思想
細(xì)節(jié)30：形式巧換——嘗試使用書信、日記、采訪記錄等各種形式
第三章 英語學(xué)習(xí)
一 征服聽力——從拒絕“啞巴英語”做起
細(xì)節(jié)31：用聽和說兩條“腿”來練習(xí)聽力
細(xì)節(jié)32：著眼于整句話，別跟個(gè)別單詞“較勁”
細(xì)節(jié)33：丟開“拐杖”，大膽去聽
二 提升閱讀——把英語當(dāng)成一門語言來學(xué)習(xí)
細(xì)節(jié)34：不要遇到生詞便查字典，而要學(xué)會(huì)猜詞
細(xì)節(jié)35：不要用手指著讀，而要快速無聲地閱讀
細(xì)節(jié)36：不要為了單詞、語法去閱讀，而是為了培養(yǎng)語感
三 攻克寫作——樹立信心最重要
細(xì)節(jié)37：拒絕“中國式”英語
細(xì)節(jié)38：動(dòng)筆之前先確定好文章的時(shí)態(tài)
細(xì)節(jié)39：只用自己有把握的句子和單詞
細(xì)節(jié)40：讓文章的“骨架”以清晰的面貌呈現(xiàn)于眾
細(xì)節(jié)41：學(xué)會(huì)使用“鳳頭豹尾”
四 詞匯記憶寶典——記了忘，忘了再記
細(xì)節(jié)42：“火眼金睛”識(shí)單詞——掌握英語造詞規(guī)律
細(xì)節(jié)43：“魔鬼”在于細(xì)節(jié)——字母變化記憶法
細(xì)節(jié)44：在語境中學(xué)詞匯——學(xué)以致用．攻克一詞多義
細(xì)節(jié)45：分類記憶法——條分縷析一目了然
細(xì)節(jié)46：利用英英詞典去學(xué)習(xí)英語單詞
五 語法掌握——不要過于鉆研，也不要過于輕視
細(xì)節(jié)47：放棄簡(jiǎn)單句，著重對(duì)難句、長句進(jìn)行語法分析
細(xì)節(jié)48：利用句型學(xué)習(xí)語法
細(xì)節(jié)49：記一本權(quán)威的語法筆記
第四章 物理學(xué)習(xí)
一 物理入門——興趣就是最大的捷徑
細(xì)節(jié)50：從思想上根除“物理難”的自我暗示
二 物理精通——“三多”學(xué)習(xí)法
細(xì)節(jié)51：如何掌握概念、規(guī)律——多記憶
細(xì)節(jié)52：既要“看”也要“練”
細(xì)節(jié)53：多總結(jié)，這比學(xué)習(xí)過程還重要
三 物理學(xué)習(xí)的勁敵——頑固不“畫”
細(xì)節(jié)54：解題科學(xué)方法一——按題畫圖
細(xì)節(jié)55：解題科學(xué)方法二——看圖識(shí)義
四物理學(xué)研究的基本方法——觀察與實(shí)驗(yàn)
細(xì)節(jié)56：善于觀察，于觀察的過程中學(xué)習(xí)物理
細(xì)節(jié)57：手腦并用做好實(shí)驗(yàn)
第五章 化學(xué)學(xué)習(xí)
一 化學(xué)入門——不僅要聯(lián)系生活，更要做好實(shí)驗(yàn)
細(xì)節(jié)58：將化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來
細(xì)節(jié)59：細(xì)心觀察、勤于動(dòng)手，是跨入化學(xué)之門的助手
二化學(xué)學(xué)習(xí)——學(xué)好化學(xué)的兩個(gè)技巧
細(xì)節(jié)60：勇于發(fā)問，別讓問題成為你的“絆腳石”
細(xì)節(jié)61：?jiǎn)栴}記載——準(zhǔn)備一個(gè)“備忘本”
三化學(xué)學(xué)習(xí)方法——三個(gè)“巧”字學(xué)通化學(xué)
細(xì)節(jié)62：巧學(xué)——化學(xué)的”靈魂”在課本
細(xì)節(jié)63：巧記——化學(xué)知識(shí)趣味記憶五法
細(xì)節(jié)64：巧練——用化學(xué)的知識(shí)來做化學(xué)計(jì)算
第六章 歷史學(xué)習(xí)
一 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)——牢固、準(zhǔn)確
細(xì)節(jié)65：巧妙記憶歷史知識(shí)的幾種方法
細(xì)節(jié)66：歷史學(xué)習(xí)，最忌臨時(shí)抱佛腳
細(xì)節(jié)67：學(xué)會(huì)由一個(gè)歷史事件，引發(fā)若干問題
二 歷史事件的掌握——清楚、透徹
細(xì)節(jié)68：既要縱向?qū)W習(xí)，也要橫向?qū)W習(xí)——?dú)v時(shí)性與共時(shí)性統(tǒng)一
細(xì)節(jié)69：抓住“偶然性與必然性的統(tǒng)一”的概念
細(xì)節(jié)70：歷史學(xué)習(xí)，也可套用公式
三 歷史知識(shí)運(yùn)用——自如、嫻熟
細(xì)節(jié)71：深入分析歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的五步曲
細(xì)節(jié)72：學(xué)習(xí)歷史的最高境界——活學(xué)活用
第七章 地理學(xué)習(xí)
第八章 政治學(xué)習(xí)
下篇：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力提升
第九章 初中3年，修煉你的學(xué)習(xí)能力