初中音樂(lè)學(xué)科主題教學(xué)案例研究

　　《初中音樂(lè)學(xué)科主題教學(xué)案例研究》收入11篇音樂(lè)教學(xué)案例分析，其中，初中唱歌教學(xué)案例分析6篇，初中欣賞教學(xué)案例分析5篇。6篇唱歌教學(xué)案例分析中，有研究開(kāi)放式唱歌教學(xué)的，如：韓國(guó)文撰寫案例、王敏貴點(diǎn)評(píng)的《青春舞曲》；有將歌曲教學(xué)和雙基教學(xué)有機(jī)結(jié)合的，如：陳睿撰寫案例、楊愛(ài)民點(diǎn)評(píng)的《青春舞曲》；有結(jié)合唱歌教學(xué)進(jìn)行思維訓(xùn)練的，如：左梅撰寫案例并點(diǎn)評(píng)的《十送紅軍》；有通過(guò)多種途徑提高學(xué)生音樂(lè)能力的，如：趙立君撰寫案例、安鳳芝點(diǎn)評(píng)的《走近西藏》；有結(jié)合歌曲教學(xué)研究如何使用教材的，如：董艷杰撰寫案例、閆建中點(diǎn)評(píng)的《“靈動(dòng)的歌”——青藏高原》；有結(jié)合歌曲教學(xué)研究如何促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的，如：蘭賀撰寫案例、王曼鷗點(diǎn)評(píng)的《友誼地久天長(zhǎng)》。

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