借助學(xué)習(xí)任務(wù)進行職業(yè)教育學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)手冊

序
譯者序
前言
您怎么處理學(xué)習(xí)任務(wù)呢？
工程說明
施工手冊
?。?）選擇工作任務(wù)
?。?）組建工作團隊
　（3）組織材料
?。?）收集子任務(wù)
　（5）組合子任務(wù)
?。?）確定順序
?。?）構(gòu)建完整學(xué)習(xí)任務(wù)
?。?）轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)
?。?）識別難度水平
　（10）開發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)1
?。?1）整合學(xué)習(xí)任務(wù)系列
　（12）工作訂單歸類
?。?3）發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點
?。?4）檢查時間段劃分
　（15）指導(dǎo)手冊的結(jié)構(gòu)化處理
　（16）設(shè)計手冊頁版面
?。?7）以示例為導(dǎo)向
　（18）表述學(xué)習(xí)步驟
?。?9）優(yōu)化理論—實踐關(guān)系
?。?0）整合特定方法
合理性論證
關(guān)鍵概念注解