區(qū)域性推進英語新課程實施的實踐與研究

定　價：￥27.00

作　者：	杜儉，施嘉平主編
出版社：	上海科技教育出版社
叢編項：	聯(lián)合國教科文組織APEID聯(lián)系中心，中國教育學會徐匯教改實驗區(qū)教育論叢
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787542849144	出版時間：	2009-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	169	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　近年來，國內(nèi)外學者、教師們雖然撰寫、出版了不少外語教學理論的專著，也發(fā)表了不少有關課題研究的成果。但或是由于過多偏重理論，或是由于文字深奧費解?；蚴怯捎趯ｉT術語繁雜，這些課題研究的成果往往難以落實在日常的教學之中?！皡^(qū)域性推進英語新課程實施的實踐與研究”課題組的專家們長期從事中小學英語教學實踐、教學研究、教材編寫、教學文件編制與師資培訓等項工作，且多數(shù)人又曾在國外專門深造，進行外語教學領域的研究。他們用簡明的語言、生動的實例、詳盡的數(shù)據(jù)對如何區(qū)域性推進英語新課程實施作了較為系統(tǒng)的理論概括和操作評析。以資分享。全文思路完整。步驟分明，表述清晰。細細研讀了“區(qū)域性推進英語新課程實施的實踐與研究”的課題報告，真是嘆為觀止。全文從總論、英語新課程教材的建設與實施、英語課堂教學的有效實踐、信息技術資源與英語教學的整合、大英語教學環(huán)境的創(chuàng)設、區(qū)域性英語教師的專業(yè)發(fā)展。共六個方面深入展開，將實踐、研究的過程與成果付諸文字。讀起來有身同親歷過程、歷歷在目的感覺。

作者簡介

暫缺《區(qū)域性推進英語新課程實施的實踐與研究》作者簡介

圖書目錄

第一章總論
第一節(jié) 現(xiàn)實背景分析
第二節(jié) 理論基礎探悉
第三節(jié) 研究成果概述
第二章英語新課程教材的建設與實施
第一節(jié) 英語新課程教材建設與實施的理性思考
第二節(jié) 英語新教材率先使用的實踐探索
第三節(jié) 校本課程的多元開發(fā)與實施
第四節(jié) 英語課程統(tǒng)整的探索與實踐
第三章英語課堂教學的有效實踐
第一節(jié) 學得習得并舉的課堂教學的理性思考
第二節(jié) 學得習得并舉的課堂教學模式
第三節(jié) 英語學習方式的實踐探索
第四節(jié) 學生語用能力培養(yǎng)的途徑
第四章信息技術資源與英語教學的整合
第一節(jié) 信息技術資源與英語教學
第二節(jié) 網(wǎng)絡資源與英語教學的整合
第三節(jié) 信息技術與英語教學的整合
第五章大英語教學環(huán)境的創(chuàng)設
第一節(jié) 大英語教學環(huán)境創(chuàng)設的理性思考
第二節(jié) 英語國際交流平臺的構建與運作
第三節(jié) 大英語教學環(huán)境下的雙語教學實驗
第六章區(qū)域性英語教師的專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 英語教師專業(yè)化發(fā)展的理性思考
第二節(jié) 英語教師專業(yè)發(fā)展的保障機制
第三節(jié) 英語教師的培訓模式
第四節(jié) 英語教師的校本研修
參考文獻