大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)研究：演進(jìn)與變革

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	陳紅等著
出版社：	江蘇大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787811301304	出版時(shí)間：	2009-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	327	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)研究：演進(jìn)與變革》通過(guò)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)理念及模式的發(fā)展及演進(jìn)進(jìn)行研究分析，討論了中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并從中歸納總結(jié)英語(yǔ)教育教學(xué)的基本規(guī)律，繼而探討英語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)程中的變革策略?！洞髮W(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)研究：演進(jìn)與變革》圍繞大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行綜述性研究，并以實(shí)際調(diào)研結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)證分析，提出大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的基本思路與變革方向。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)研究：演進(jìn)與變革》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的歷程和現(xiàn)狀
第一節(jié) 中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的起源
第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)課程的演進(jìn)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的現(xiàn)狀
第二章大學(xué)英語(yǔ)教育政策的演進(jìn)與解讀
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育政策的回顧
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育政策的演進(jìn)與解讀
第三章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
第一節(jié) 模式與教學(xué)模式
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)原理
第三節(jié) 自主學(xué)習(xí)
第四節(jié) 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的支持體系
第四章外語(yǔ)教學(xué)法
第一節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)法的概念
第二節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)法思想的演進(jìn)
第五章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法設(shè)計(jì)
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)理論綜述
第二節(jié) 基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)行動(dòng)方案
第六章語(yǔ)言輸入、輸出與社會(huì)發(fā)展：寫的視角
第一節(jié) 寫作能力要求與教學(xué)現(xiàn)狀
第二節(jié) 寫作教學(xué)的相關(guān)反思
第三節(jié) 寫作教學(xué)構(gòu)想
第七章大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)：文化的雙向傳遞
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)概論
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)：現(xiàn)狀與成因
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)設(shè)想：文化的雙向傳遞
第八章課程改革背景下大學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展與規(guī)劃
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師師資情況調(diào)查
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的階段
第四節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑