高等院校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)研究

第1章　概論
1.1　研究背景
1.1.1　高等教育的迅猛發(fā)展與經(jīng)費(fèi)不足的矛盾
1.1.2　我國(guó)高校面臨國(guó)內(nèi)外高等教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)
1.1.3　高校內(nèi)部管理體制的變革
1.2　研究的意義
1.2.1　理論意義
1.2.2　實(shí)踐意義
1.3　研究?jī)?nèi)容和研究對(duì)象
1.3.1　研究?jī)?nèi)容
1.3.2　研究范圍與對(duì)象
1.3.3　主要概念的界定
1.4　國(guó)內(nèi)外有關(guān)研究綜述
1.4.1　以指標(biāo)為基礎(chǔ)的比率分析
1.4.2　計(jì)量分析法
1.4.3　數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法
1.5　研究方法與研究流程
1.5.1　研究方法
1.5.2　研究流程
第2章　高校組織管理與績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)理論
2.1　組織績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)理論
2.1.1　組織績(jī)效評(píng)價(jià)的基本概念與功能
2.1.2　企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與內(nèi)部責(zé)任中心績(jī)效評(píng)價(jià)
2.1.3　常用的組織績(jī)效評(píng)價(jià)方法
2.1.4　績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)的選擇與設(shè)計(jì)
2.2　高校組織結(jié)構(gòu)與組織管理的相關(guān)理論
2.2.1　高校組織結(jié)構(gòu)的相關(guān)研究
2.2.2　新公共管理運(yùn)動(dòng)與公共部門(mén)績(jī)效評(píng)價(jià)
2.2.3　高校問(wèn)責(zé)制與績(jī)效基礎(chǔ)預(yù)算
2.3　高?？?jī)效評(píng)價(jià)與管理的相關(guān)理論
2.3.1　高校績(jī)效評(píng)價(jià)的興起
2.3.2　高?？?jī)效評(píng)價(jià)的特殊性
2.3.3　教育評(píng)價(jià)指標(biāo)框架
2.3.4　各國(guó)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分析
第3章　評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與計(jì)量
3.1　評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建原則
3.1.1　評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及其意義
3.1.2　建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的指導(dǎo)思想和原則
3.2　評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建立的步驟及內(nèi)容
3.2.1　評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建立的步驟
3.2.2　高校內(nèi)部資源優(yōu)化配置分析評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)容
3.2.3　高校內(nèi)部投入產(chǎn)出效益分析模型
3.3　高校內(nèi)部投入產(chǎn)出的計(jì)量
3.3.1　高校內(nèi)部投入的計(jì)量
3.3.2　高校內(nèi)部產(chǎn)出的計(jì)量
3.3.3　參數(shù)選擇
3.4　投入產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)效益分析指標(biāo)
3.4.1　各學(xué)院投入產(chǎn)出比較
3.4.2　投入產(chǎn)出時(shí)滯性分析
第4章　高校內(nèi)部資源配置的綜合績(jī)效評(píng)價(jià)方法
4.1　層次分析法
4.1.1　含義
4.1.2　層次分析法用于高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)的具體步驟
4.2　模糊綜合評(píng)價(jià)法
4.2.1　含義
4.2.2　具體步驟
4.2.3　確定指標(biāo)權(quán)重的AHP法
4.3　數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法
4.3.1　含義與發(fā)展
4.3.2　主要模型
4.3.3　主要步驟
4.3.4　DEA評(píng)價(jià)方法的優(yōu)勢(shì)與限制
第5章　X大學(xué)內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)案例研究——以層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)法為基礎(chǔ)
5.1　X大學(xué)簡(jiǎn)介
5.2　投入產(chǎn)出效益分析比較
5.2.1　1999年X大學(xué)各學(xué)院投入產(chǎn)出效益分析比較
5.2.2　2000年X大學(xué)各學(xué)院投入產(chǎn)出效益分析比較
5.2.3　2001年X大學(xué)各學(xué)院投入產(chǎn)出效益分析比較
5.2.4　2002年X大學(xué)各學(xué)院投入產(chǎn)出效益分析比較
5.3　X大學(xué)各學(xué)院效益指數(shù)的橫、縱向?qū)Ρ确治?br />5.3.1　1999～2002年x大學(xué)各學(xué)院分項(xiàng)比較
5.3.2　1999～2002年各學(xué)院投入產(chǎn)出效益指數(shù)比較
5.4　X大學(xué)各學(xué)院績(jī)效指標(biāo)分析
5.4.1　判斷矩陣的構(gòu)造與相對(duì)重要度的計(jì)算
5.4.2　確定隸屬度函數(shù)和模糊變換子矩陣
5.4.3　計(jì)算綜合模糊變換矩陣
5.4.4　計(jì)算綜合評(píng)價(jià)結(jié)果
5.4.5　比較與分析
5.5　結(jié)果與討論
5.5.1　兩種分析結(jié)果的比較
5.5.2　兩種分析方法在高校管理工作中的積極意義
S.5.3　兩種分析研究方法需解決的問(wèn)題
第6章　X大學(xué)內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)案例研究——以數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法為基礎(chǔ).
6.1　基本資料描述性分析與相關(guān)分析
6.1.1　描述性分析
6.1.2　相關(guān)分析與投入產(chǎn)出指標(biāo)確定
6.2　效率分析
6.3　松弛變量分析與敏感性分析
6.3.1　松弛變量分析
6.3.2　敏感性分析
6.4　效率技術(shù)變動(dòng)分析
6.4.1　各學(xué)院效率變動(dòng)縱向分析
6.4.2　新老學(xué)院效率比較分析
6.4.3　Malmquist模型分析
第7章　S學(xué)院的戰(zhàn)略績(jī)效評(píng)價(jià)案例研究——以平衡計(jì)分卡和模糊綜合評(píng)價(jià)法為基礎(chǔ)
7.1　平衡計(jì)分卡的基本思想與發(fā)展
7.1.1　平衡計(jì)分卡的基本思想
7.1.2　從平衡計(jì)分卡到戰(zhàn)略地圖
7.2　平衡計(jì)分卡在高校戰(zhàn)略業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中的應(yīng)用
7.2.1　高校戰(zhàn)略績(jī)效管理和戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的特點(diǎn)
7.2.2　高校平衡計(jì)分卡設(shè)計(jì)需注意的問(wèn)題
7.3　平衡計(jì)分卡在S學(xué)院的應(yīng)用
7.3.1　S學(xué)院的基本情況
7.3.2　民辦高校的性質(zhì)與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)重點(diǎn)
7.3.3　S學(xué)院平衡計(jì)分卡和戰(zhàn)略地圖的設(shè)計(jì)
7.4　基于平衡計(jì)分卡和模糊評(píng)價(jià)法的高?？?jī)效評(píng)價(jià)模型及應(yīng)用
7.4.1　問(wèn)題的由來(lái)
7.4.2　模糊綜合評(píng)價(jià)模型
7.4.3　模糊綜合評(píng)價(jià)在S學(xué)院的應(yīng)用
7.4.4　研究結(jié)論
第8章　研究成果與展望
8.1　研究結(jié)論與成果
8.1.1　系統(tǒng)總結(jié)和提出了高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)的基本框架
8.1.2　構(gòu)建了高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
8.1.3　對(duì)有關(guān)高校內(nèi)部績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行了典型案例研究
8.2　研究限制與研究展望
8.2.1　研究限制
8.2.2　后續(xù)研究展望
主要參考文獻(xiàn)