幼兒體育特色教育研究與設計

第一部分 理論？實踐
“我運動，我做主”——構建開放、自主、多樣的幼兒體育教育新模式
讓幼兒在多樣的體育活動中健康成長——拓展幼兒園體育教育活動的實踐與研究
在特色中研討——扎根于特色課程的園本教研的實踐與研究
歡樂社區(qū)行——利用社區(qū)資源拓展幼兒體育活動的空間
戶外強身拓展營——戶外區(qū)域體育活動指導策略
我的運動樂園——探求小班體育集體活動中的分層指導策略
快樂大本營——優(yōu)化體育活動環(huán)境，激發(fā)小班幼兒的活動興趣
室內健體俱樂部——幼兒園室內體育活動探索之旅
小腳印，走世界——大班多元化遠足活動初探
體育器械DIY——大班自制體育器械的開發(fā)和利用
飛輪滾滾——開展輪滑運動，促進幼兒身心和諧發(fā)展
大手牽小手，“棋”樂融融——家園合力，讓幼兒在棋類世界翱翔
暢游棋海——開展國際象棋活動，促進幼兒多元潛能發(fā)展
“武”動的小精靈——武術訓練促進幼兒身心發(fā)展的實驗研究
快樂對弈——中國象棋教學中幼兒學習興趣的培養(yǎng)
樂在“棋”中——大班幼兒開展國際象棋的實踐與研究
第二部分 活動·原創(chuàng)
小班
好玩的靠墊
抗震救災小勇士
螞蟻搬豆
送鴨蛋
小刺猬采草莓
小貓捉魚
快樂的小雞
小貓運水
小兔運果子
中班
幫助小動物
小兔搬家
勇敢的小猴
運水果
聰明的小兔
倒車
會動的身體
能干的小義工
汶川救援
小螃蟹去旅行
能干的小貓
大班
貓和老鼠
騎小車
讓我長大
突破重圍
小小特警隊
新年心愿
野外訓練
樂在席中
孫悟空學本領
天高任我飛
玩鞋盒
我是草原小騎兵
蜈蚣走路
第三部分 特色·多樣
輪滑特色隊活動計劃
輪滑教學活動——巧過山路
武術特色隊教學計劃
武術教學活動——看誰變得快
跆拳道特色隊活動計劃
跆拳道教學活動——前踢技術
中國象棋特色隊教學計劃
中國象棋教學活動——學習馬的走法
第四部分 區(qū)域·戶外
小班區(qū)域體育活動——小螞蟻過冬
小班區(qū)域體育活動——小小游樂園
中班區(qū)域體育活動——拓展大本營
中班區(qū)域體育活動——東錢湖農家樂
大班區(qū)域體育活動——豐收了
大班區(qū)域體育活動——合作闖關
第五部分 操節(jié)·精彩
小班響缽操操節(jié)
小班花朵操操節(jié)
中班拳擊操操節(jié)
中班罐圈操操節(jié)
大班響罐操操節(jié)
大班彩繩操操節(jié)