高等院校公民與社區(qū)參與管理

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	（英）沃森著，馬忠虎譯
出版社：	江蘇教育出版社
叢編項(xiàng)：	高等院校管理與實(shí)踐指南譯叢
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787534395918	出版時(shí)間：	2010-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　作為一位歷史學(xué)家和高等教育管理理論專家，沃森對(duì)西方大學(xué)的發(fā)展歷程以及相關(guān)的理論了然于胸。沃森雖然認(rèn)為，高等院校與社區(qū)的關(guān)系問(wèn)題是“全球化時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)”對(duì)“大學(xué)提出的挑戰(zhàn)”，但是，他并沒(méi)有局限于此，而是把這個(gè)問(wèn)題看作高等教育的一個(gè)歷史現(xiàn)象，將其放到漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中來(lái)考察。《高等院校管理與實(shí)踐指南譯叢：高等院校公民與社區(qū)參與管理》首先回顧了大學(xué)與社區(qū)關(guān)系的發(fā)展歷程，從中世紀(jì)大學(xué)誕生，到19世紀(jì)中后期美國(guó)高等教育的服務(wù)運(yùn)動(dòng)，再到當(dāng)前如英國(guó)迪爾靈報(bào)告所做的努力，說(shuō)明高校與社區(qū)關(guān)系的歷史淵源；然后選擇了3個(gè)案例，即英國(guó)布萊頓大學(xué)的“大學(xué)一社區(qū)伙伴項(xiàng)目”、澳大利亞昆士蘭大學(xué)的“社區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃”和美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的“社區(qū)活動(dòng)中心”，評(píng)價(jià)了它們的特點(diǎn)和成就；從高校管理的角度探討了參與式管理機(jī)制、課程制定法則、共享價(jià)值觀念、外部關(guān)系效用等理論問(wèn)題，并指出了參與可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。

作者簡(jiǎn)介

　　戴維·沃森，（Watoson D.）歷史學(xué)家，倫敦大學(xué)教育學(xué)院高等教育管理學(xué)教授，指導(dǎo)倫敦大學(xué)高等教育管理專業(yè)的MBA課程。他曾在1990～2005年期間擔(dān)任布菜頓大學(xué)的校長(zhǎng)。他的學(xué)術(shù)興趣主要集中在美國(guó)思想史和高等教育政策領(lǐng)域。他由開(kāi)放大學(xué)出版社出版的近著包括《管理策略》（2000），《高等專業(yè)教育的新方向》（2000，與Tom Bourner和Tim Katz一起編著），《高等教育和生命歷程》（2003，與Maria Slowey一起編著），以及《院校自我研究之管理》（2005，與Eliza-beth Maddison合著）。

圖書(shū)目錄

中文總序1
譯者序9
前言15
圖表目錄17
縮略語(yǔ)21
導(dǎo)論1
第1部分背景11
公民參與和現(xiàn)代大學(xué)的建立13
大學(xué)何為（一）：歷史的視角17
大學(xué)何為（二）：資本形成的類型19
英國(guó)：迪爾靈協(xié)議的命運(yùn)24
對(duì)迪爾靈協(xié)議的探究25
《迪爾靈報(bào)告》的遭遇28
全球背景下的大學(xué)與公民參與39
一個(gè)全球性部門39
國(guó)際化的大學(xué)校園44
何謂世界一流46
第2部分個(gè)案探究63
英國(guó)：布萊頓大學(xué)社區(qū)一大學(xué)伙伴項(xiàng)目65
全國(guó)性局勢(shì)65
社區(qū)一大學(xué)伙伴關(guān)系項(xiàng)目71
澳大利亞：昆士蘭大學(xué)波依勒豪斯項(xiàng)目82
全國(guó)性局勢(shì)82
波依勒豪斯項(xiàng)目84
美國(guó)：賓夕法尼亞大學(xué)社區(qū)伙伴關(guān)系
中心88
全國(guó)性局勢(shì)88
社區(qū)伙伴關(guān)系中心90
全球性基準(zhǔn)：英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)94
英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)計(jì)劃94
其他途徑104
第3部分公民與社區(qū)參與管理109
公民參與管理：高等教育之內(nèi)111
高等教育的“內(nèi)部游戲”111
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)115
價(jià)值問(wèn)題136
公民參與管理：“由內(nèi)而外”的視角144
公民參與管理：高等教育之外154
高等教育和公共利益154
擴(kuò)大參與的實(shí)際情況158
公民參與管理：“由外而內(nèi)”的視角172
社區(qū)中的大學(xué)社區(qū)180
參與的形式180
捍衛(wèi)自由高等教育：21世紀(jì)之戰(zhàn)193
參考文獻(xiàn)202
英漢對(duì)照表224
譯后記241