兒童偏差行為的輔導(dǎo)與治療

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	馮觀富等著
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	心理咨詢師繼續(xù)教育叢書(shū)
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787122070944	出版時(shí)間：	2010-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	257	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　近年來(lái)，由于社會(huì)的轉(zhuǎn)型、家庭結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，以及價(jià)值觀改變等因素，兒童在生活適應(yīng)及學(xué)習(xí)上的困難，有逐漸增多的趨勢(shì)，成為當(dāng)前家庭、學(xué)校及社會(huì)生活輔導(dǎo)上的重要課題，各界莫不給予深切的關(guān)注?！秲和钚袨榈妮o導(dǎo)與治療》所收六篇專文：兒童的壓力、情緒障礙學(xué)生的攻擊與暴力行為、行為偏差兒童的社會(huì)技能教學(xué)、有效運(yùn)用游戲治療于小學(xué)校園、藝術(shù)治療在過(guò)動(dòng)兒治療的應(yīng)用、兒童個(gè)案輔導(dǎo)及案例探討，各篇均有理論的介紹及實(shí)務(wù)的說(shuō)明，可供教師、輔導(dǎo)人員及家長(zhǎng)參考。

作者簡(jiǎn)介

　　馮觀富（第一章）學(xué)歷：美國(guó)杜瑞克大學(xué)教育研究所心理咨詢碩士現(xiàn)任：中國(guó)學(xué)校課程發(fā)展研究學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)湛江海洋大學(xué)客座教授王大延（第二章）學(xué)歷：美國(guó)北科羅拉多大學(xué)教育學(xué)博士現(xiàn)任：臺(tái)北市立教育大學(xué)特殊教育學(xué)系教授陳東升（主編）（第三章）學(xué)歷：美國(guó)杜瑞克大學(xué)教育學(xué)博士曾任：私立朝陽(yáng)科技大學(xué)教授兼教務(wù)長(zhǎng)

圖書(shū)目錄

第一章兒童的壓力
　　第一節(jié) 概說(shuō)——認(rèn)識(shí)壓力
　　第二節(jié) 兒童壓力的根源
　　第三節(jié) 壓力的消除方法
參考文獻(xiàn)
第二章情緒障礙學(xué)生的攻擊與暴力行為
　　第一節(jié) 定義
　　第二節(jié) 攻擊行為的成因
　　第三節(jié) 診斷攻擊行為
　　第四節(jié) 對(duì)攻擊與暴力行為的干預(yù)
參考文獻(xiàn)
第三章行為偏差兒童的社會(huì)技能教學(xué)
　　第一節(jié) 社會(huì)技能的結(jié)構(gòu)
　　第二節(jié) 行為管理技術(shù)
　　第三節(jié) 行為異常學(xué)生的社會(huì)技能教學(xué)與訓(xùn)練
　　第四節(jié) 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
第四章游戲治療在小學(xué)校園內(nèi)的有效運(yùn)用
　第一部分理論與技術(shù)篇
　　第一節(jié) 游戲治療的歷史性發(fā)展
　　第二節(jié) 玩具的選擇
　　第三節(jié) 游戲治療的目標(biāo)
　　第四節(jié) 個(gè)人中心式游戲治療的原則與實(shí)例
　第二部分實(shí)務(wù)篇
工作志一大白鯊和小烏龜
工作志二減肥的龍貓
工作志三愛(ài)模仿媽媽的小怡
工作志四小皓的世界
工作志五沉默的小均
工作志六蝴蝶姑娘
工作志七渴望媽媽回來(lái)的小欣
工作志八自己解決了問(wèn)題的小晟
參考文獻(xiàn)
　第五章藝術(shù)治療在多動(dòng)兒童治療中的應(yīng)用
　　第一節(jié) 多動(dòng)兒童的診斷、病程發(fā)展與病因
　　第二節(jié) 多動(dòng)兒童的治療
　　第三節(jié) 多動(dòng)兒童的藝術(shù)治療
　　第四節(jié) 結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
　第六章兒童個(gè)案輔導(dǎo)及案例探討
　　第一節(jié) 建立兒童輔導(dǎo)的哲學(xué)觀
　　第二節(jié) 個(gè)案輔導(dǎo)的原則
　　第三節(jié) 個(gè)案輔導(dǎo)的流程
　　第四節(jié) 案例探討：小立(化名)的案例
參考文獻(xiàn)