小學(xué)生組詞造句詞典

　　字、詞、句、章是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的必由之路。語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生靈活掌握詞匯，準(zhǔn)確利用詞匯構(gòu)成語句表情達(dá)意。要達(dá)到這一目的，僅通過小學(xué)階段的課堂學(xué)習(xí)是不夠的，必須輔以大量的課外閱讀和寫作實(shí)踐，以鞏固課堂所學(xué)到的知識(shí)，使學(xué)生真正掌握并運(yùn)用這些知識(shí)。隨著網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等信息深入生活，學(xué)生求知視野逐漸得到拓展；隨著閱讀量激增，生字、生詞的出現(xiàn)不可避免，而且將更加頻繁。學(xué)生們小學(xué)階段的知識(shí)儲(chǔ)備和識(shí)字量已不能滿足他們的閱讀需求，因此，學(xué)生們必須依賴工具書。對(duì)學(xué)生來說，他們迫切需要一本適合自己閱讀和使用的工具書，需要一本為小學(xué)生量身定制，有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的專用工具書。彩圖版《小學(xué)生組詞造句詞典》正是基于學(xué)生的這一需要而編寫的。本詞典嚴(yán)格按照國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《現(xiàn)代漢語通用字表》的規(guī)定，收錄了學(xué)生閱讀中常見的漢字3100個(gè)，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)增了大量組詞，大大增加了詞典的含詞量，增強(qiáng)了詞典的實(shí)用性；針對(duì)閱讀中常見的詞語和成語進(jìn)行了造句，讓學(xué)生們?cè)陂喿x造句的過程中把握詞語的含義，使之更易于將所學(xué)的詞匯應(yīng)用于寫作實(shí)踐。此外，本詞典充分考慮到學(xué)生的閱讀心理，以彩色卡通插圖對(duì)詞典中的組詞和造句加以形象化的呈現(xiàn)，易于學(xué)生由境及情地深入了解詞語的含義和用法。任何工具書的編纂都需要?dú)v經(jīng)編輯、使用、反饋、改進(jìn)等幾個(gè)階段，都需要經(jīng)歷一個(gè)不斷完善的過程。因此，希望廣大學(xué)生和老師在使用過程中向我們提出批評(píng)和建議，使日后不斷修訂更趨完善。

暫缺《小學(xué)生組詞造句詞典》作者簡(jiǎn)介