飛越語法初中英語一本通：理論篇

　　在如今的英語課堂教學(xué)活動中，部分教師片面強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力，誤認(rèn)為語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，特別是語法教學(xué)已經(jīng)不重要了，甚至簡單地認(rèn)為實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)就要淡化語法教學(xué)。而事實(shí)上，熟練掌握正確的語法知識和語法規(guī)則對每個(gè)中學(xué)生來說都是非常必要的。本套語法叢書由華中師大一附中（全國重點(diǎn)中學(xué)綜合排名第一）特級教師吳云老師和黃岡中學(xué)（全國重點(diǎn)中學(xué)綜合排名第三）特級教師陳明星老師主編，其作者全部是來自湖北省重點(diǎn)中學(xué)的一線教師，他們根據(jù)教學(xué)大綱和考試大綱及初、高中詞匯的相關(guān)要求，綜合自己平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成，在編寫過程中，充分考慮到中學(xué)生的實(shí)際知識水平和教學(xué)進(jìn)度安排。本套叢書以學(xué)期來進(jìn)行劃分，對每學(xué)期的語法學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)行了深入的闡述，循序漸進(jìn)地講解了初、高中生所需要掌握的各類語法知識。書中對涉及到的每一種語法知識都進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，對其定義以及各種變化都做了充分的說明，同時(shí)給出了大量的實(shí)例來加以佐證和說明，幫助學(xué)生在腦海中形成深刻印象。在理論講解的同時(shí)，對每種語法現(xiàn)象還安排了一定數(shù)量具有極強(qiáng)針對性的練習(xí)題，及各地近幾年特色中高考題，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的語法知識。這樣的一種安排可以讓學(xué)生形成清晰的學(xué)習(xí)脈絡(luò)，明確各個(gè)學(xué)期的語法學(xué)習(xí)重點(diǎn)，理順學(xué)習(xí)思路，系統(tǒng)而完善地掌握初、高中階段所要求掌握的各類語法知識。其中，《飛越語法·初中英語一本通》和《飛越語法·高中英語一本通》兩本書分別針對中考和高考英語語法總復(fù)習(xí)。有利于學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固初中和高中階段所學(xué)的全部語法內(nèi)容。相信通過本套叢書的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的英語語法水平一定會得到大幅度的提高，語法應(yīng)試能力也會得到大大的增強(qiáng)。

　　陳明星，系黃岡中學(xué)教務(wù)處主任，校教學(xué)委員會副主任委員、黃岡市外語學(xué)會副會長、中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會會員、湖北省第六批特級教師。2003年元月，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實(shí)驗(yàn)”的子課題由中央教育科學(xué)研究所批準(zhǔn)，陳明星老師系湖北省首位承擔(dān)該課題的實(shí)驗(yàn)教師。陳明星熱愛教育事業(yè)，在30余年的英語教學(xué)實(shí)踐中，大膽地進(jìn)行英語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。自1984年以來，他先后就“高中英語課文閱讀教學(xué)法”、“高中英語課文整體教學(xué)法”和“五讀教學(xué)法”，以及“英語寫作能力的培養(yǎng)”等方面進(jìn)行了20余年的探討與實(shí)踐，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生聽說讀寫能力。他先后多次在全國中學(xué)外語刊物上發(fā)表論文、文章。他應(yīng)邀編寫的20多種教輔圖書在全國反映良好，深受廣大中學(xué)生及教育工作者的好評。