國際漢語教育（2009年第4輯）

定　價：￥15.00

作　者：	北京外國語大學(xué) 編
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	對外漢語

購買這本書可以去

ISBN：	9787560092416	出版時間：	2009-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	96	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　開卷語、本刊特稿、芝加哥大學(xué)中文課程73年回顧、漢語國際教育人才培養(yǎng)、漢語教師強化培訓(xùn)模式初探、語言政策與漢語國際傳播、美國漢語教學(xué)的若干問題與對策、語言教學(xué)的經(jīng)濟(jì)動因——對英國媒體有關(guān)漢語教學(xué)報道的研究

作者簡介

暫缺《國際漢語教育（2009年第4輯）》作者簡介

圖書目錄

開卷語
本刊特稿
　芝加哥大學(xué)中文課程73年回顧
漢語國際教育人才培養(yǎng)
　漢語教師強化培訓(xùn)模式初探
語言政策與漢語國際傳播
　美國漢語教學(xué)的若干問題與對策
　語言教學(xué)的經(jīng)濟(jì)動因——對英國媒體有關(guān)漢語教學(xué)報道的研究
國際漢語教學(xué)透視
　有無之間——對“有+V”句的分析
　初級口語教材編寫的理論思考——以《很好》為例
　引入分級泛讀改進(jìn)中文教學(xué)——兼談《漢語風(fēng)》中文分級系列讀物的設(shè)計目的和特點
　匈牙利學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格及其對漢語課堂活動偏好的影響
　提高學(xué)習(xí)者的跨語言能力和跨文化能力
語言測試與現(xiàn)代教育技術(shù)
　“HSK動態(tài)作文語料庫”的特色與功能
世界漢語教育史
　二戰(zhàn)之后的日本漢語教育
　匈牙利羅蘭大學(xué)及其漢語教學(xué)發(fā)展歷程
信息與述評
　2009年中文電化教學(xué)專題研討會綜述