2010 在職攻讀碩士學位全國聯(lián)考英語考試閱讀200篇

　　在職攻讀碩士學位全國聯(lián)考英語考試是全國統(tǒng)一的選拔性考試。其目的是為了客觀、科學、公正和規(guī)范地測試考生的英語語言知識及使用語言的相關(guān)能力。考試要求考生能夠比較熟練地掌握英語的基本語法和常用詞匯，具有較強的閱讀能力和一定的寫、譯與口語、書面語交流的語言運能力。此類考試與全國碩士研究生入學英語考試相比，更多地結(jié)合了在職考生的實際情況、工作需要和專業(yè)素質(zhì)方面的特點，考題形式中更加突出了讀（40分）、寫（15分）和口語交際（15分）的分量。其中閱讀理解有4篇文章，每篇文章300～400字，后分別附有5個問題，共設(shè)20道題，總分計40分。閱讀理解部分是所有考題類型中分值所占比重最大的，因此，這部分題答得好壞是決定考試成功與否的關(guān)鍵。從2005年開始，閱讀理解部分的參考用時由原來的55分鐘縮減為40分鐘這對考生來說是一個比較難以逾越的障礙。就筆者所了解的情況來看，大部分考生的英語閱讀速度都比較慢。參考用時調(diào)整，就是要求考生必須有較快的閱讀速度和較好的閱讀能力。因此，我們要求考生在利用本書時，一定要提高時間觀念，在閱讀每篇文章的時候，必須要控制所用的時間。為了提醒和強調(diào)考生對時間的重視，我們在每篇文章后面都特別標注了起始時間、終止時間、共用時及得分等線索詞，通過這些數(shù)字的記錄與統(tǒng)計，以方便考生對自己的閱讀速度和閱讀理解準確率有一個比較有參照性的了解。本書突出了如何加大詞匯量、提高句子解析能力和增進篇章段落的理解能力的內(nèi)容，以幫助考生掌握進一步增強綜合閱讀理解能力的方法和技巧。主要分析介紹了以下幾個方面：1．詞匯與閱讀，重點突出英語構(gòu)詞法知識和猜測詞匯的技巧，對閱讀理解中攻克生詞難關(guān)很有幫助。2．句子與閱讀，著重分析語法知識在閱讀中的運用，尤其是對解讀長句、復(fù)雜句及特殊句式等做了詳細的介紹。此部分還指出了在文章閱讀過程中應(yīng)抓住的要點句子形式，對把復(fù)雜繁冗的文章簡化成幾個簡潔明了的重要句、子，從而縮減閱讀量和直攻文章關(guān)鍵處比較有指導(dǎo)性。3．篇章與閱讀，主要從文章體裁出發(fā)，以各種常見?？嫉恼f明文、議論文、記敘文和應(yīng)用文的基本寫作結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，介紹了不同體裁的文章的解讀方法，對幫助考生掌握寫作與閱讀之間的關(guān)系很有促進作用和指導(dǎo)意義。本書在每個要點講解部分都附加了與所講解內(nèi)容和技巧相關(guān)的練習，以幫助讀者消化理解和掌握運用所講解的方法和技巧。 所選的200篇閱讀練習文章與考試真題難度接近。盡量避免篇幅過短、文章體裁和題材過于專業(yè)化和人文化的文章，使之與在職攻讀碩士學位全國聯(lián)考英語考試更相符合，精心編選了二些適合大家掌握英語語言基礎(chǔ)知識和提高運用技能的文章。

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