我的治學(xué)為人：李步云學(xué)術(shù)精華

第一篇　自述、自序
　七十述懷
　金色年華：沐浴在燕園的陽光里——我在北大的十年
　法治征程的足印
　我的治學(xué)“八字經(jīng)”
　《走向法治》自序
　《法理探索》自序
　《人權(quán)法學(xué)》后記
　《岳麓法學(xué)文庫》總序
　《警察執(zhí)法與人權(quán)保護(hù)》序
　《人權(quán)研究叢書》總序
第二篇　對話、訪談
　“敢開第一腔”的法學(xué)家
　道德垂范文章千秋
　與時(shí)代共舞的法學(xué)家——中國社科院榮譽(yù)學(xué)部委員李步云教授訪談
　開拓創(chuàng)新，引領(lǐng)中國法學(xué)理論研究——訪著名法學(xué)家李步云
　當(dāng)代中國法治30年：回眸與前瞻
　　——訪中國社會科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員李步云教授
　未來30年中國人權(quán)保障將更廣泛
　一位法學(xué)家和他30年的“法治”情結(jié)
　和諧社會與法治社會的基石
　情系人權(quán)研究和教育——著名法學(xué)家李步云教授訪談
　李步云：見證“刀”“水”之爭20年
　憲法與人權(quán)保障
　走向法治與和諧
　　——訪我國著名法學(xué)家、中國社會科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員李步云教授
第三篇　致辭、短論
　在中國社科院研究生院建院30周年慶典上的致辭
　“普世價(jià)值”及其他——在“中國改革開放30年論壇”上的講話
　在“第二屆法律與宗教學(xué)術(shù)研討會”閉幕式上的講話
　建立違憲審查制度，是時(shí)候了——南方周末：“ 60年•60人•60問”
　2006年畢業(yè)典禮致辭
　貫徹中央精神繁榮法學(xué)研究
　新世紀(jì)的期盼
　培養(yǎng)博士生的一點(diǎn)想法
　辦好法學(xué)專欄繁榮法學(xué)研究
　對學(xué)生滿懷愛心
　第四篇　通訊、報(bào)道
　大學(xué)生的最后一課
　李步云的“法治”理想與“人權(quán)”情結(jié)
　　——中國國際廣播電臺：《30年30人》
　為了人的幸福
　文章千秋桃李滿園
　1982：以憲法奠基憲政中國夢想
　從鄉(xiāng)村走出的法學(xué)家
　“師德標(biāo)兵”的風(fēng)采
　大師的情懷
　中國大學(xué)生走進(jìn)人權(quán)法學(xué)課堂
　一次“尖端、敏感”的人權(quán)培訓(xùn)
　50年風(fēng)雨兼程人權(quán)路
第五篇　他評、他序
　治學(xué)為人皆楷?！拺讯鲙煆堄褲O教授
　慶賀莫頓教授50華誕
　在蔣碧昆教授80華誕慶典上的致辭
　《法的時(shí)代挑戰(zhàn)》序
　《法的時(shí)代良知》序
　《“法治之路”叢書》總序
　《汪漢卿法學(xué)文選》序
　《史探徑文集》序
　《論程序化法治》序
　《寬容的法理》序
　《高校學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)》序
　《依法執(zhí)政論》序
　《法理學(xué)與部門法哲學(xué)理論研究》序
　《契約文明：法治文明的源與流》序
附　　錄
　【附錄一　同事、同學(xué)的鞭策】
　　步云七十禮贊
　　我的精神導(dǎo)師
　　為謀華夏法治篇
　　看日本學(xué)者所看到的李步云教授
　　人權(quán)形態(tài)與溶洞之約
　　星斗其文赤子其人
　　“走向法治”路途中的風(fēng)景
　　心理年輕的古稀老人
　　讀李步云
　　亦遠(yuǎn)亦近看先生
　　道德可垂范文章能千秋
　　李步云與中國法治和人權(quán)
　　我對步云的認(rèn)識
　　勇于理論探索的學(xué)者
　　人間亦自有丹秋
　　學(xué)問人品皆楷模
　　師步云瑣記
　　從一篇文章談起
　　我所認(rèn)識的李步云先生
　　桃李不言下自成蹊
　　治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)為人師表
　　真理的勇士改革的先鋒
　　賀李公步云卌載學(xué)涯慶典及七秩榮壽
　　秋天的記憶
　　我與步云兄
　　鐵肩擔(dān)社會道義妙筆步法學(xué)青云
　　我心目中的李教授
　　難忘WTO與中國法制論壇
　　投身數(shù)年衷情不變
　【附錄二　學(xué)生、親人的祝?！?br />　　忠于學(xué)者的歷史使命
　　楷模和典范
　　永遠(yuǎn)的良師益友
　　感受儒雅
　　容忍與人權(quán)
　　真情歲月道義文章
　　老師，學(xué)生的指導(dǎo)者
　　我與先生交往中的幾件“小事”
　　我心中的導(dǎo)師
　　感激老師祝福老師
　　法律的成長與法學(xué)家的追求
　　悠悠師生情
　　我眼中的李步云先生
　　赤子丹心故鄉(xiāng)情
　　我們眼中的李老師
　　一幅畫一座橋
　【附錄三　好友、親朋的鼓勵(lì)】
　　意志堅(jiān)強(qiáng)聰明睿智
　　既有勇氣也有骨氣
　　影響過整整一代人
　　是高學(xué)者屬真儒林
　　胸懷坦蕩一身正氣
　　最早摘到法學(xué)王冠明珠的人
　　奮不顧身挺身而上
　　堅(jiān)持不懈治學(xué)胸懷寬大待人
　　先生在湖大
　　不忘家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親
　　淡泊名利只求奉獻(xiàn)
　　劃清了“黨治”和“法治”的界限
　　千錘萬鑿出深山
　　法律科學(xué)的拓荒者
　　園丁標(biāo)格立豐碑
　　對自己的歷史負(fù)責(zé)
　　始終堅(jiān)持獨(dú)立品格
　　真正的學(xué)問家
　　重義輕利和平寬容
　　同窗十載如親人
　　一名先鋒一員闖將
　　追求真理待人真誠
　　難忘“人治”、“法治”大討論
　　一棵大樹
　　身處逆境從不消沉
　　無怨無悔向前跑
　　想起了馬雅可夫斯基
　　一路走來都優(yōu)秀
　　大事清楚小事糊涂
　　步云先生壽比南山
　　“舞蹈大師”的風(fēng)采