和諧社會視野中大學生誠信建設研究

自序
第一章 和諧社會與大學生誠信建設的辯證關系
　一、和諧思想的由來
　二、和諧社會的提出及內涵
　三、和諧社會與當代大學生誠信建設的關系
　四、研究和諧社會與當代大學生誠信建設辯證關系的意義
　五、研究和諧社會與當代大學生誠信建設的方法
第二章 大學生誠信建設概述
　一、大學生誠信建設的內涵、特點和地位
　二、大學生誠信建設的必然性、緊迫性和可行性
　三、大學生誠信建設研究的動態(tài)及意義
第三章 大學生誠信建設的社會時代背景
　一、大學生誠信建設的世界時代背景
　二、大學生誠信建設的國內社會背景
第四章 大學生誠信建設的思想文化基礎
　一、馬克思主義誠信思想是大學生誠信建設的思想基礎
　二、中國傳統(tǒng)誠信文化是大學生誠信建設的歷史文化基礎
　三、西方傳統(tǒng)誠信文化及現(xiàn)代誠信建設經驗是我國大學生誠信建設的有益借鑒
第五章 大學生誠信建設的環(huán)境、要素及基本框架
　一、大學生誠信建設環(huán)境
　二、誠信體系的三大要素
　三、大學生誠信建設基本框架
第六章 大學生誠信教育建設
　一、大學生誠信教育的現(xiàn)狀
　二、大學生誠信教育的基本內容
　三、大學生誠信教育的原則、方法和手段
　四、大學生誠信教育的師資隊伍建設
第七章 大學生誠信制度建設
　一、大學生誠信制度建設的重要性和緊迫性
　二、大學生誠信制度建設的內容
　三、大學生誠信制度的制定和執(zhí)行
第八章 大學生信用檔案建設
　一、大學生誠信檔案建設的歷史與現(xiàn)狀
　二、大學生誠信檔案建設的指導思想和基本原則
　三、大學生信用檔案的內容體系及其特點
　四、大學生誠信檔案建設的工作步驟與機構設置
　五、大學生誠信檔案建設的目標與方法
附錄一 2008年南華大學大學生誠信問卷調查
附錄二 誠信故事鑒賞
附錄三 參與課題研究發(fā)表的相關文章題目、作者及刊物
參考書目
后記