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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　海峽兩岸同文同種，教育制度一脈相承。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，兩岸的教育發(fā)展走過(guò)了不同的道路，但具備許多相同的特點(diǎn)。兩岸教育有很大的合作空間，而且具有十分重要的意義。近年來(lái)，在兩岸同胞的共同努力下，兩岸教育界的交流與合作日益頻繁，內(nèi)容廣泛，成效明顯。目前，教育已成為兩岸交流中最活躍、進(jìn)步最顯著的領(lǐng)域之一。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《研究與比較：海峽兩岸高等職業(yè)教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序言
臺(tái)灣職業(yè)教育的歷史發(fā)展
臺(tái)灣職業(yè)教育的發(fā)展特點(diǎn)
臺(tái)灣高等職業(yè)教育體系研究
臺(tái)灣職業(yè)教育的特色、問(wèn)題及對(duì)策
臺(tái)灣高等職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置與調(diào)整
臺(tái)灣高等職業(yè)院校學(xué)生管理研究
臺(tái)灣高等職業(yè)院校的傳統(tǒng)文化教育
臺(tái)灣高等職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略
臺(tái)灣高等職業(yè)教育管理及啟示
臺(tái)灣高等職業(yè)教育的課程體系及啟示
臺(tái)灣職業(yè)教育校企合作模式研究及啟示
臺(tái)灣高等技職教育評(píng)鑒研究及啟示
臺(tái)灣高等職業(yè)教育的專業(yè)評(píng)鑒及反思
閩臺(tái)高等職業(yè)教育交流合作的若干問(wèn)題
閩臺(tái)職業(yè)技術(shù)人才分段培養(yǎng)構(gòu)想
兩岸高等職業(yè)院校師資養(yǎng)成的比較研究
兩岸高等職業(yè)教育課程設(shè)置的比較研究
兩岸高等職業(yè)教育的比較研究