京劇唱腔版式解讀

　　1975年初，主持中國(guó)戲曲學(xué)院音樂(lè)系教學(xué)工作的曹寶榮老師，代表院方約請(qǐng)我及長(zhǎng)子李祖銘到音樂(lè)系任教，后經(jīng)文化部、教委批準(zhǔn)，我有幸被中國(guó)戲曲學(xué)院正式聘為客座教授。這段經(jīng)歷讓我體會(huì)到，活躍在戲曲舞臺(tái)上的表演和音樂(lè)人容易被大家認(rèn)識(shí)，而值得稱道的在戲曲院校中從教的戲曲表演和音樂(lè)人往往會(huì)被大家忽略，應(yīng)當(dāng)說(shuō)沒(méi)有這些從教之人就沒(méi)有戲曲藝術(shù)的接班人，就沒(méi)有戲曲的未來(lái)。本書(shū)作者曹寶榮就是一名辛勤的戲曲音樂(lè)園丁，建國(guó)初期她在中國(guó)戲曲學(xué)校就讀，畢業(yè)后留校任教。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)歷了刻苦學(xué)藝、舞臺(tái)演奏、專業(yè)教學(xué)、理論研究、教育管理、著書(shū)立說(shuō)等不同的工作崗位和歷史階段。她學(xué)藝時(shí)得真?zhèn)鳙@真知，成長(zhǎng)階段又正逢京劇鼎盛時(shí)期見(jiàn)多識(shí)廣，曾為荀慧生、趙榮琛、張君秋等著名表演藝術(shù)家操琴。1989年，“音協(xié)”為我舉辦“李慕良作品音樂(lè)會(huì)”時(shí)，我也曾邀她參加全場(chǎng)演奏。她舞臺(tái)實(shí)踐是好手，課堂教學(xué)是能人，從事管理工作不遜色，理論研究有成果。數(shù)十年不停滯的苦學(xué)、研究和工作奉獻(xiàn)著，培養(yǎng)出一批批活躍在舞臺(tái)上的戲曲音樂(lè)人。中央電視臺(tái)戲曲頻道“知識(shí)庫(kù)”欄目，于2000年、2001年和2009年幾度播出中國(guó)戲曲學(xué)院曹寶榮教授主講的“京劇聲腔”節(jié)目，從事京劇表演和音樂(lè)伴奏的專業(yè)人士和業(yè)余愛(ài)好者觀后深感大有收益。不能否認(rèn)，京劇界確有唱了、拉了幾十年戲卻說(shuō)不清何為“西皮、二黃”的人，知其然而不知其所以然者不是個(gè)別現(xiàn)象，因此將京劇聲腔基礎(chǔ)知識(shí)著書(shū)出版的呼聲很高。經(jīng)數(shù)年教學(xué)和不斷修改，《京劇唱腔板式解讀》一書(shū)即將面世?！毒﹦〕话迨浇庾x》是一部戲曲院校學(xué)生的必修課，也應(yīng)成為京劇界人士學(xué)習(xí)和研究京劇唱腔的必讀書(shū)籍。書(shū)中有譜例有講解，二百多個(gè)唱腔譜例可作為唱腔學(xué)習(xí)的實(shí)用教材，其中的皮黃唱腔源流、板式特征、伴奏要領(lǐng)等專業(yè)理論知識(shí)，會(huì)使讀者多有收獲。

暫缺《京劇唱腔版式解讀》作者簡(jiǎn)介