高職虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)建設(shè)與應(yīng)用

前言
上篇 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)總體規(guī)劃
第1章 虛擬實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及發(fā)展歷程
1.1 虛擬儀器概述
1.1.1 虛擬儀器概念
1.1.2 虛擬儀器的發(fā)展、特征和優(yōu)勢
1.2 虛擬實(shí)驗(yàn)室概述
1.2.1 虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬實(shí)驗(yàn)室及其研究現(xiàn)狀
1.2.2 虛擬實(shí)驗(yàn)室的功能和特點(diǎn)
1.3 虛擬實(shí)驗(yàn)室的類型
1.3.1 虛擬儀器實(shí)驗(yàn)室
1.3.2 虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室
1.3.3 網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室
1.4 虛擬實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展趨勢
第2章 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)的研究背景及理論依據(jù)
2.1 研究背景
2.1.1 高職實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要
2.1.2 可行性分析
2.2 建設(shè)高職虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)意義
2.2.1 創(chuàng)設(shè)在時間上和空間上都更為寬松的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境
2.2.2 構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、合作交流及探索創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺
2.2.3 探索高職電類專業(yè)信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)課程整合的新途徑
2.2.4 可以產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益
第3章 網(wǎng)絡(luò)虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)總體結(jié)構(gòu)規(guī)劃
3.1 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)功能模塊設(shè)計(jì)
3.1.1 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)邏輯功能設(shè)計(jì)
3.1.2 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3.2 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)開發(fā)環(huán)境構(gòu)建
3.2.1 使用ASP.NET作為Web開發(fā)平臺
3.2.2 用C#作為開發(fā)語言
3.2.3 采用先進(jìn)的ADO.NET數(shù)據(jù)庫存取模型
3.2.4 用SQL Server 2000作為后臺數(shù)據(jù)庫
3.2.5 用LabVIEW軟件技術(shù)實(shí)現(xiàn)虛擬實(shí)驗(yàn)
第4章 電工實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目規(guī)劃
4.1 直流電路基本實(shí)驗(yàn)
4.1.1 電路元件的伏安特性測定
4.1.2 基爾霍夫定律驗(yàn)證
4.1.3 疊加原理驗(yàn)證
4.1.4 戴維南定理與諾頓定理驗(yàn)證
4.2 單相正弦交流電路基本實(shí)驗(yàn)
4.2.1 目光燈安裝及功率因數(shù)的提高
4.2.2.RLC串聯(lián)諧振電路的測量
4.2.3 RC一階電路的響應(yīng)測試
4.3 三相正弦交流電路基本實(shí)驗(yàn)
4.3.1 三相電路電壓、電流的測量
4.3.2 三相電路功率的測量
4.3.3 三相籠型異步電動機(jī)
中篇 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web網(wǎng)站的設(shè)計(jì)案例
第5章 ASP.NET概述
5.1 NET平臺的工作環(huán)境和構(gòu)成
5.1.1 ASP.NET工作原理
5.1.2 ASP.NET運(yùn)行環(huán)境
5.1.3 ASP.NET程序的基本結(jié)構(gòu)
5.2 服務(wù)器控件
5.2.1 HTML服務(wù)器控件
5.2.2 Web服務(wù)器控件
5.2.3 用戶控件
5.3 常用內(nèi)置對象
5.3.1 Request和Response對象
5.3.2 Application和Session對象
5.3.3 Sever對象
5.4 ADO.NET應(yīng)用基礎(chǔ)
5.4.1 用Connection連接數(shù)據(jù)庫
5.4.2 Command與DataReader對象的應(yīng)用
5.4.3 DataSet與DataAdapter的應(yīng)用
第6章 網(wǎng)站前臺設(shè)計(jì)案例
6.1 師生互動模塊
6.1.1 輔導(dǎo)答疑
6.1.2 課件及技術(shù)文章
6.1.3 技術(shù)交流
6.2 實(shí)驗(yàn)報告管理模塊
6.2.1 實(shí)驗(yàn)報告上傳系統(tǒng)
6.2.2 實(shí)驗(yàn)報告列表
6.2.3 實(shí)驗(yàn)報告列表查看
6.3 虛擬實(shí)驗(yàn)室顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì)
6.3.1 ACTIVEX技術(shù)
6.3.2 Web與ACTIVEX
第7章 虛擬電工實(shí)驗(yàn)web站點(diǎn)后臺設(shè)計(jì)案例
7.1 虛擬實(shí)驗(yàn)室管理
7.1.1 虛擬實(shí)驗(yàn)管理
7.1.2 虛擬實(shí)驗(yàn)室管理
7.1.3 實(shí)驗(yàn)報告批改系統(tǒng)
7.2 交互區(qū)管理
7.2.1 網(wǎng)站系統(tǒng)公告
7.2.2 技術(shù)交流區(qū)
7.2.3 技術(shù)文章管理
7.2.4 課件管理
7.2.5 輔導(dǎo)答疑管理
第8章 虛擬電工實(shí)驗(yàn)?zāi)K設(shè)計(jì)案例
8.1 LabVIEW的功能、特點(diǎn)、發(fā)展及應(yīng)用
8.1.1 LabVIEW的功能
8.1.2 LabVIEW的特點(diǎn)
8.1.3 LabVIEW的應(yīng)用
8.2 LabVIEW開發(fā)環(huán)境簡介
8.2.1 LabVIEW的工作界面
8.2.2 LabVIEW的圖標(biāo)和連線板
8.3 設(shè)計(jì)實(shí)例——電路元件伏安特性測試儀
8.3.1 設(shè)計(jì)方案選擇
8.3.2 虛擬電阻的設(shè)計(jì)
8.3.3 虛擬穩(wěn)壓電壓源的設(shè)計(jì)
8.3.4 虛擬電流表的設(shè)計(jì)
8.3.5 虛擬電壓表的設(shè)計(jì)
8.3.6 虛擬模塊集成
下篇 高職虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)應(yīng)用案例
第9章 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Wed站點(diǎn)在高職電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
9.1 電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
9.1.1 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
9.1.2 虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
9.1.3 “虛”“實(shí)”交替的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
9.2 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)應(yīng)用實(shí)例
9.2.1 驗(yàn)證基爾霍夫定律
9.2.2 在線填寫實(shí)驗(yàn)報告
9.2.3 在線批閱實(shí)驗(yàn)報告
9.3 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)應(yīng)用效果分析
9.3.1 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)在教學(xué)中的應(yīng)用效果調(diào)查
9.3.2 虛擬電工實(shí)驗(yàn)Web站點(diǎn)應(yīng)用效果調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
參考文獻(xiàn)