許多同學認為，平時不用練聽力，孝前突擊一下就行了，結果聽力成績總是上不去。原因在哪里呢？因為聽力是一種能力，不是知識。知識可以在短時間內靠突擊獲得，而能力要靠平時一點一滴的訓練才能提高。鑒于此，我們組織全國一線優(yōu)秀教師，編寫了這本聽力書，幫助同學們在日常學習中有效提高聽力水平。聽力訓練需要有一套可行的計劃和方法。要注重以下三個方面的基礎技能的訓練：一、語音：平時要養(yǎng)成大聲模仿朗讀的習慣，養(yǎng)成模仿英美人士說話的重音、節(jié)奏、連讀、爆破及語調變化等技巧。二、詞匯：提高英語聽力的基礎就是要擴大詞匯量，要將英語課程標準中要求的必備詞匯發(fā)音和意義熟練掌握，在聽的時候才能作出準確反映。三、文化背景：要了解西方文化，掌握英美與中國文化習俗習慣的差別、英語國家的風土人情、禮儀等方面的知識。但僅有以上基礎訓練還遠遠不夠。要想在聽力考試中獲得高分，針對性的強化訓練是必不可少的。聽力考試的題型、材料都是有規(guī)律可循的，也是在課程標準的要求和課本內容的范圍之內的。因此，本書以教材單元話題為主線，結合課程標準和?？冀浑H話題，所選題材內容有：日常生活，文化教育、風土人情、政治經濟、科學技術、人物故事、新聞報道、廣告應用等各種題材。涉及的話題有：問路、看病、打電話、購物、邀請、約會、助人為樂、談論天氣、詢問時間等。材料新穎，語言原汁原味，難易度適中，題型全面，針對性強，能起到很好的隨堂聽力輔導效果。使用本書時，建議同學生將泛聽與精聽結合起來，以便收到最佳效果。具體操作如下：一、泛聽?！胺郝牎敝v究的是聽的速度、數量以及聽錄音材料的內容和主旨大意，而不是糾纏某一詞、某一句的含義。一般分為兩個步驟：第一步：以Unit或Test為單位，聽錄音，做題。然后，核對答案，作好標記。第二步：再聽一遍錄音，重新做題。此次主要針對錯題來聽，聽完后核對錯題答案，看是否選對。如果還沒選對，就需要查看聽力錄音材料，看看錯在哪里，找出原因和規(guī)律。然后將此題用著重號標明，以便復習時引起重視。二、精聽?！熬牎敝傅氖菍︿浺舨牧弦鹱帧⒅鹁?、逐段地盡量聽清楚。“精”指的是質，“泛”指的是量，有量才能有質。通過泛聽的兩遍做題，我們對聽力材料有了大概的了解，但對材料的把握還不夠精確。精聽就是要把每一句話、每一個詞都聽懂聽清。為了達到這個目標，就需要聽讀和聽寫。分為兩個步驟：第一步：聽讀。聽完一句錄音，按暫停鍵，然后把這個句子復述出來。如果不能完全復述出來，就再聽一遍，直到能完全復述為止。如果一句話反復聽了數遍還不能完全復述，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作上標記。此種方法適用于聽句子和聽短對話類的題目。請相信一句話：“只有自己會說，才能真正聽得懂?！钡诙剑郝爩?。聽寫是公認的提高聽力的最佳方法。對于聽長對話和聽獨白類的題目，需要聽寫。具體做法是：聽完一句錄音，按暫停鍵，然后把這個句子寫下來。如果不能完全寫下來，就再聽一遍，直到能完全寫下來為止。如果一句話反復聽了數遍還不能完全寫下來，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作上標記。提高聽力水平并不難，但需要持之以恒。如果同學們能按照我們建議的方法去使用本書，并能堅持下去，我們相信，同學們的聽力能力一定會突飛猛進，聽力成績也會越來越好。
鄂公網安備 42010302001612號 