錢文忠語(yǔ)錄：顫栗的道德底線

我是一個(gè)很硬的人
　　“文忠現(xiàn)象”這個(gè)名字取得好·我的底線比一般人要多得多/003教書使我成為我/004我是傳統(tǒng)意義上的教授·季羨林改變了我·一輩子跪拜季羨林/005敬畏感督促我保持自省與感恩·家族讓我兼具東西方傳統(tǒng)/006我會(huì)越來(lái)越不說(shuō)真話·離我越遠(yuǎn)的我越感興趣/007我的孩子是新人種/008
　　
　　歷史人物費(fèi)思量
　　人物總是要淡出歷史/011鄭和這個(gè)名字依然響亮·鄧世昌忠君的背后是愛國(guó)/012方伯謙是一個(gè)敗類·《甲午海戰(zhàn)》對(duì)李鴻章不公，013蔣百里兩次“打敗”日本·蔣介石個(gè)人生活很乏味/014張自忠以死洗刷自己·潘漢年是一個(gè)精英式人才，015地主劉文彩也有善·顧準(zhǔn)是超一流的/016寬以待人，寬以待己·高錕讓我們的生命增加了四倍，017黃炎培是一個(gè)“三不朽人物·馬寅初走在了趨勢(shì)前面/018一定要容忍異見/019鄧稼先“兩彈”獎(jiǎng)金二十元·白求思是一個(gè)浪漫主義英雄/020谷牧可與知識(shí)分子推心置腹/021谷牧擬定“特區(qū)”之名·身體力行者陶行知/022不識(shí)字的教育家武訓(xùn)/023錢學(xué)森夫婦是科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合·季羨林是一個(gè)文化啟示/024北大精神不能失/025教育標(biāo)準(zhǔn)化犧牲掉大師·偏才生季羨林的機(jī)遇/026“聞季起舞”是北大名言·太早離開母親是季羨林永久的悔恨/027季羨林的“和諧”觀念進(jìn)中央·季羨林成為種象征/028季羨林的好人標(biāo)準(zhǔn)·媒體在給易中天挖陷阱/029我認(rèn)同“易式名言”/030媒體要有底線·劉翔退賽合情合理/031劉翔已接近于偉大/032被娛樂(lè)化的鄧玉嬌/033向朝鮮足球隊(duì)學(xué)習(xí)/034
　　
　　動(dòng)腦筋，但別過(guò)分
　　模仿是必須也是必然的/037講歷史像彈棉花盜版多少書才夠得上犯罪/038知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)事關(guān)民族興衰·谷歌看萊下筷子/039網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍/040被PS出來(lái)的新聞/04l搞新聞如同變魔術(shù)-不管不顧的心態(tài)非常壞/042收藏大軍多是生意人/043
　　
　　心靈為何不要雞湯
　　天才小沈陽(yáng)是實(shí)至名歸·更多的大俗就是俗/047美貌與智慧的關(guān)系是個(gè)千古難題/048執(zhí)著的“犀牛”撫慰心靈/049心靈也需要澆灌·文物追討是個(gè)文化大工程/050圓明園管理處必須無(wú)愧于心/051保護(hù)真文物太難/052裸體女模特象征著文明的開啟·藝術(shù)家也要尊重文化倫理·帶著閱讀心態(tài)去看畫展/053應(yīng)該有藝術(shù)家勞模/054吸毒的明星不能愛·警惕人性的潮流溢出堤岸/055文藝圈只是毛·家譜是一根柱子/056家譜不該隱惡揚(yáng)善/057于丹成了一個(gè)符號(hào)性人物/058國(guó)學(xué)熱是一種虛熱·著作等身不稀奇/059是隊(duì)伍就要清理·“愛”字簡(jiǎn)掉了心/060文化快成垃圾箱了·神話笑話化很危險(xiǎn)/061神話是民族精神的寄托/062文化革大命·想著法子比丑/063“少林樂(lè)園”有何不好·人間佛教不拒絕為眾生服務(wù)/064
　　
　　被摧毀的道德防線
　　“我姓錢，但是我不愛錢”·經(jīng)濟(jì)“?！绷擞袡C(jī)會(huì)/069“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”不對(duì)/070烈士陵園公園化要有限度·考古發(fā)掘不能試錯(cuò)/071中國(guó)的婚姻觀念沒(méi)有進(jìn)步/072叫剩女是罪過(guò)/073淑女無(wú)法速成/074心靈的地震剛剛開始·災(zāi)難記憶是民族財(cái)富/075慈悲應(yīng)該是一個(gè)全民行為/076城管尷尬是因社會(huì)不成熟/077城管退不了休·古城維護(hù)費(fèi)重塑大理/078大理兼具三美/079要高度警惕“釣魚執(zhí)法”·經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德水準(zhǔn)的提高無(wú)關(guān)/080大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要謹(jǐn)慎/081倡導(dǎo)大學(xué)生爭(zhēng)做螺絲釘·白毛女該嫁黃世仁反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)/082標(biāo)準(zhǔn)多元不意味著沒(méi)有主流/083“圃”是一種網(wǎng)絡(luò)曲搞/084尋找“親人’“賈君鵬”/085網(wǎng)絡(luò)時(shí)代空洞化/086從“打醬油”到“俯臥撐”/087網(wǎng)民議政不是將來(lái)的事·“守望相助”的傳統(tǒng)概念淡了/088大愛鄰居節(jié)/089名人婚事因何被惡炒/090拇指經(jīng)濟(jì)是一種畸形的娛樂(lè)的態(tài)度/091沒(méi)有人情味的社會(huì)沒(méi)有希望·社會(huì)現(xiàn)實(shí)為詐騙提供巨大空間/092騙子餡餅里有人性/093暴戾的“熊姐”不認(rèn)為暴力可恥/094善惡不分的情況越來(lái)越嚴(yán)重/095女要富養(yǎng)男要窮養(yǎng)·嬌生慣養(yǎng)造成為所欲為/096國(guó)民劣根性被完全遺傳下來(lái)/097人肉搜索僅是一種工具/098助人何以不樂(lè)/099助人為樂(lè)卻成前車之鑒·勇敢施救的本身就是生命的亮點(diǎn)/100別玩泛道德/101媒體不該炒作九后·挾尸要價(jià)太血腥/102唯物主義是有溫情的/103勞動(dòng)變成中性詞·品牌就是文化/104民族主義情緒天然合理·民族品牌必須有擔(dān)當(dāng)/105
　　
　　“中國(guó)媽媽”的悲哀
　　人類出現(xiàn)嶄新的亞種·計(jì)劃生育作國(guó)策是無(wú)奈之舉/109獨(dú)生子女就該格外愛/110讓獨(dú)生子女們像孩子一樣成長(zhǎng)·嚴(yán)父慈母成了嚴(yán)母慈父/111懲罰教育必須有/112每一代入都有自己的不快樂(lè)·適應(yīng)應(yīng)試教育也是一種素質(zhì)/113獨(dú)生子女們?cè)谔孢@個(gè)民族還債/114無(wú)作業(yè)日是一個(gè)教育理念的轉(zhuǎn)變/115用童真代表社會(huì)公信力須慎重·孩子早戀家長(zhǎng)就違法其實(shí)是誤解/116“中國(guó)媽媽”成為貶義詞，117獨(dú)一無(wú)二的孩子別比較·母愛無(wú)須論證，118現(xiàn)代撕書不如傳統(tǒng)祭書/119高考成為解脫很可悲·有考試就有作弊/120加強(qiáng)面試可以降低考試的無(wú)奈性·畢業(yè)論文有必要/121不能把論文規(guī)定成為一種模式/122學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)/123學(xué)生對(duì)老師動(dòng)心機(jī)是教育的大忌·教師做的每件事都可能有關(guān)祖國(guó)未來(lái)/124富貴教育最大可能是富而不貴·“大學(xué)店”/125奢侈已成褒義詞/126
　　
　　缺“心”的教育
　　天經(jīng)地義謝師宴，129知恩圖報(bào)不是交易/130擇校就是為了找個(gè)好老師·退休年齡-刀切很沒(méi)道理，131搶生源好處多·職稱評(píng)審之累，132中國(guó)沒(méi)有大學(xué)敢說(shuō)能杜絕抄襲./133搞防抄襲軟件不如弘揚(yáng)正氣/134希望抄襲學(xué)領(lǐng)域里沒(méi)有抄襲·九。后愛“流氓”教師/135課堂語(yǔ)言太貧乏/136師道何以尊嚴(yán)·教師本身先要有道/137懲戒教育很重要/138教師天然擁有批評(píng)權(quán)/139學(xué)校不是商場(chǎng)，教育不是商品/140辦學(xué)必須建立教育公信力·對(duì)公眾作解釋就要使用大白話/141很講究職業(yè)但很不講究職業(yè)道德/142別把教師當(dāng)職業(yè)·為萬(wàn)世開太平/143
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　　象牙塔的規(guī)矩
　　想象“桃花源”
　　后記