前言 20世紀的歷史回顧和新世紀的展望——科技創(chuàng)新需要持久的精神動力/1
第一章 理解創(chuàng)新/1
第一節(jié) 創(chuàng)新概念界定/1
第二節(jié) 創(chuàng)新類別/7
第三節(jié) 非技術創(chuàng)新/12
第四節(jié) 創(chuàng)新與生物類比的可能性/18
第五節(jié) 創(chuàng)新哲學的生成論框架/20
附錄葛霆等關于創(chuàng)新的論述/39
第二章 創(chuàng)新的模式及其演變/44
第一節(jié) 創(chuàng)新的特征與理論基礎/44
第二節(jié) 創(chuàng)新的一般程序/55
第三節(jié) 創(chuàng)新的模式與機制/58
第四節(jié) 創(chuàng)新的路徑依賴性/66
第三章 創(chuàng)新價值論/71
第一節(jié) 創(chuàng)新的經濟價值/74
第二節(jié) 創(chuàng)新的社會價值/77
第三節(jié) 創(chuàng)新的認知價值/79
第四節(jié) 創(chuàng)新的文化價值/81
第五節(jié) 創(chuàng)新是實現科技與人文結合的橋梁/90
第四章 創(chuàng)新認識論/93
第一節(jié) 知識的流動是創(chuàng)新的關鍵/93
第二節(jié) 當代知識論的含義詮釋/95
第三節(jié) 當代知識論的基本內涵/105
第四節(jié) 知識創(chuàng)造的七項活動/113
第五節(jié) 創(chuàng)新過程本質是一個復雜的學習過程/115
第六節(jié) 學習的新思路/119
第五章 創(chuàng)新方法論/126
第一節(jié) 什么是創(chuàng)新方法論/127
第二節(jié) 創(chuàng)新過程從線性到非線性/131
第三節(jié) 創(chuàng)新的整體性語境/137
第四節(jié) 創(chuàng)新系統(tǒng)方法/147
第五節(jié) 分析性方法與解釋性方法/151
第六節(jié) 創(chuàng)意和構想的重要性/154
第六章 創(chuàng)新思維/157
第一節(jié) 兩種思維方式/157
第二節(jié) 思維方式的演進/160
第三節(jié) 復雜性思維的特征/174
第四節(jié) 改善心智模式與創(chuàng)新思維/184
第七章 自主創(chuàng)新論/190
第一節(jié) 自主創(chuàng)新提出的背景/190
第二節(jié) 自主創(chuàng)新的含義/191
第三節(jié) 中國歷來自主創(chuàng)新不強的狀況展示/194
第四節(jié) 中國自主創(chuàng)新的目標選擇與戰(zhàn)略舉措/202
第五節(jié) 日本人對中國自主創(chuàng)新的看法/203
第八章 生成哲學與組織管理創(chuàng)新/205
第一節(jié) 創(chuàng)新與生成/205
第二節(jié) 生成機制/208
第三節(jié) 組織創(chuàng)新與物理學的基礎作用/220
第四節(jié) 混序組織/229
第五節(jié) 混序組織與創(chuàng)新管理/242
第九章 創(chuàng)新的哲學智慧/249
第一節(jié) 創(chuàng)新過程的基本性質/250
第二節(jié) 創(chuàng)新的哲學內涵/252
第三節(jié) 核心價值觀在創(chuàng)新中的作用/255
第四節(jié) 思維方式與創(chuàng)新方法/257
第五節(jié) 創(chuàng)新的人文訴求/259
附錄阿特拜克教授的創(chuàng)新動力學模型/273
第十章 創(chuàng)新文化/275
第一節(jié) 創(chuàng)新文化的內涵及其作用/275
第二節(jié) 創(chuàng)新文化的意義/280
第三節(jié) 創(chuàng)新文化范式:微軟的創(chuàng)新文化/290
第四節(jié) 增強創(chuàng)新的文化自覺/301
第五節(jié) 創(chuàng)新的文化障礙/312
結束語創(chuàng)新型國家與學習型社會/315
參考文獻/317