英國發(fā)展的歷史軌跡

　　《英國發(fā)展的歷史軌跡》是從政治、經(jīng)濟(jì)、法律、思想文化和社會福利等角度，對英國現(xiàn)代社會進(jìn)行全方位研究的學(xué)術(shù)著作。英國原本地處歐洲一隅，并不發(fā)達(dá)，在現(xiàn)代以前也從來不處在歐洲文明的中心區(qū)域。然而，英國卻比更多條件優(yōu)越的國家率先完成了現(xiàn)代化的任務(wù)，成為世界上第一個工業(yè)民族。盡管二戰(zhàn)后英國已經(jīng)不再是“日不落帝國”，但其政治文化遺產(chǎn)的影響依然不容忽視。英國能夠從一個偏遠(yuǎn)的島國成為世界一流強國，主要原因在于它為人類社會提供了兩大創(chuàng)新產(chǎn)品：即現(xiàn)代議會制度及其政治機器的有效運作方式與工業(yè)革命。而能夠提供這些創(chuàng)新的土壤，則是英國在其發(fā)展過程中始終沿著法治化、民主化與社會保障制度化軌跡前行的保證。要保證這種發(fā)展軌跡不被扭曲，還需要一些十分重要的制度和思想觀念的支撐與配合。這樣的一些內(nèi)容，既是“軟”的，又是“硬”的。說它軟，是因為這些東西似乎是看不見，摸不著的，然而卻如同空氣一樣無處不在；說它硬，則是這些似乎像空氣一樣的東西，如果你違反了它的標(biāo)準(zhǔn)，你就會寸步難行。這些東西與“三化”一起，構(gòu)成了一種我們稱之為“英國式”的傳統(tǒng)，并且在這種傳統(tǒng)的左右下，留下了英國發(fā)展的歷史軌跡。因此，現(xiàn)代英國是一個歷史進(jìn)步的長期的產(chǎn)物，它在現(xiàn)代思想觀念、地方自治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、法治、民族國家構(gòu)建和社會保障等方面都是按照上述的軌跡逐步運作、逐步完善的。這種發(fā)展的軌跡，從一種大歷史的視野來考察，有很多發(fā)人深思之處。

　　陳曉律，男，四川新都人，畢業(yè)于南.京大學(xué)，1988年獲得歷史學(xué)博士學(xué)位，師從著名英國史專家蔣孟引教授；曾先后到美國格林內(nèi)爾學(xué)院、耶魯大學(xué)和英國薩塞克斯大學(xué)訪學(xué)；現(xiàn)為南京大學(xué)歷史系教授，博士生導(dǎo)師，世界史學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，中國歐洲學(xué)會歷史分會副會長，中國世界近現(xiàn)代史研究會副會長，中國英國史學(xué)會常務(wù)理事，南京大學(xué)歐洲研究中心主任；先后主持國家社科基金項目、省部級基金項目和中歐合作項目近10種，獲得教育部優(yōu)秀科研成果獎一等、二等各一項；出版《英國文化模式溯源》、《英國福利制度的由來與發(fā)展》等著作10余種；在《世界歷史》、《史學(xué)理論研究》、《中國社會科學(xué)（季刊）》（香港）等期刊發(fā)表論文70余篇。于文杰，男，江蘇濱海人，畢業(yè)于南京大學(xué)，教授，歷史學(xué)博士后；師從陳曉律先生治英國史，凡十余年；先后赴牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、布里斯托爾大學(xué)和薩塞克斯大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問；曾獲國家圖書獎、江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、南京大學(xué)人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎；主持過中歐合作項目和省部級以上研究項目5項；出版《歐洲近代學(xué)術(shù)思想的心靈之旅》（商務(wù)印書館2006版）、《現(xiàn)代化進(jìn)程中的人文主義》（重慶出版社2006版）等專著6種；在《世界歷史》、《史學(xué)理論研究》、《世界民族》等期刊發(fā)表論文50余篇。陳日華，男，江蘇泰州人，1977年生。1996－2006年在天津師范大學(xué)歷史系讀完本科、碩士、博士，師從侯建新教授；2006－2009年3月在南京師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院歷史系工作，講師職稱；2008年4月起在南京大學(xué)歷史系從事博士后研究，師從陳曉律教授；2009年3月到南京大學(xué)歷史系工作；主持過教育部青年基金項目，在《世界歷史》、《史學(xué)理論研究》等期刊發(fā)表論文近10篇。