創(chuàng)業(yè)有啥了不起：袁岳的青年創(chuàng)業(yè)經(jīng)

序
要闖蕩就闖蕩吧
第一章 創(chuàng)業(yè)前奏——職場人生or創(chuàng)業(yè)人生?
創(chuàng)業(yè)煥發(fā)的力量……
創(chuàng)業(yè)：事業(yè)還是財富
大學生實習行為十要
大學生職業(yè)準備八指標
全人全才全發(fā)展
創(chuàng)業(yè)中的一些小規(guī)則
大學時代的職業(yè)準備
“職業(yè)”是什么?職業(yè)不是你在學校里學的專業(yè)，也不是你們在學校里最強的技能。
大學生無所謂職業(yè)規(guī)劃，因為不是根本沒想職業(yè)是怎么回事情，就是坐在那胡思亂想的?，F(xiàn)在我講職業(yè)準備的六件事情。六件做到兩件，找工作是不成問題的。較好的工作也是完全可能的，還可能選出自己喜歡的工作。
總結(jié)那些特別成功的人，有一個三自主義，第一個叫自我激勵，做一件事情不是你媽讓你做的，不是書記讓你做的，不是哪一個老師讓你做的，不是哪個專家讓你做的。是你覺得我就要干這個事。
社會知識的獲得
在傳統(tǒng)的知識體系中，我們就是這兩部分知識，“好不好”和“能不能”。但是事實上還有第三個知識，社會知識，叫做“懂不懂”。
在我們的成長中，通常社會知識來源于四個圈子，第一個圈子是家庭和親友，也是我們最親近的圈子；第二個圈子是同學；第三個圈子是單位；第四個圈子就是沒有限制的野社會。
36條人情世故是我為剛剛進入職場的同學挑選出的，特別是針對獨生子女同學提出來的，正式的社會規(guī)則比這些多得多，而且很重要的一個特點是，它們都是情景性知識。
第二章 創(chuàng)業(yè)要素——掘好人生第一桶金
創(chuàng)業(yè)成功有秘訣?
創(chuàng)業(yè)里面的五個邏輯
從小到遠的邏輯
能創(chuàng)業(yè)的不是常人
創(chuàng)業(yè)也要與時俱進
考試考出生產(chǎn)力
做有自生能力的企業(yè)．
請考慮娩出型創(chuàng)業(yè)
在知識的節(jié)點上創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)智再待新贏家
以實習入江湖
認知論告訴我們一個認識的過程有三個要素，一個主題，一個行動，一個場景。
可以通過實習知道真正喜歡什么。
只有在實習中間通過被拍磚頭或被表揚，找到你的職業(yè)行為模式。
在正常情況下人們在第二次實習的時候就開始獲得職業(yè)的可能。
發(fā)展社會關(guān)系，充實社會資本。
有一個機會去實習，建議遵循四條基本規(guī)則：主動找活、留心找到你的良師益友、千萬不要傳八卦、多使用書面的方式。
第三章 創(chuàng)業(yè)面向——篤信而力行
這回連鬼都來創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)大賽里的演員
能說話的企業(yè)家快絕了
創(chuàng)業(yè)正如吸毒
韌者神圭
借你媽的錢創(chuàng)業(yè)
自由職業(yè)者興起
鐵疙瘩中的低碳創(chuàng)業(yè)
作為一個多面文化人
單面的文化人，是很少能夠真正受到人們的尊敬的。
其實當我們進入另外一個領(lǐng)域的時候，如果能帶來一些迥然不同的東西，就可以在這個領(lǐng)域中有所作為了。
在我們進入這個時代的時候，要選擇一個自己愛好的前進方向；在進行職業(yè)規(guī)劃的時候，不要說到一個好的單位里就夠了，而是需要接觸到社會上很多的方面尤其是要深入到其他的社會結(jié)構(gòu)上去，把我們的技能融入其他的知識結(jié)構(gòu)，這樣會產(chǎn)生出新的果實。
第四章 創(chuàng)業(yè)成長路——痛并快樂著
快樂創(chuàng)業(yè)ABCD
創(chuàng)業(yè)八大樂趣
在中國創(chuàng)業(yè)的老外朋友
創(chuàng)業(yè)也不能這樣搞啦
創(chuàng)業(yè)差的不只是錢
有些熱點熱得不爽
創(chuàng)業(yè)中的八大險境
創(chuàng)業(yè)比就業(yè)還難
創(chuàng)業(yè)的蛻變
創(chuàng)業(yè)不成功的七大可能性：虛擬市場，或者叫非真實市場、資金緊張、領(lǐng)導力的問題、員工跳槽的可能性非常大、違約、回扣、老大的位置。
第五章 公益創(chuàng)業(yè)——小公益大文章
前衛(wèi)是公益流行成生意
零點學生公益號啟航
造就一萬名公益創(chuàng)業(yè)者
公益創(chuàng)業(yè)的寬廣思路
大學生公益創(chuàng)業(yè)八問
公益創(chuàng)業(yè)的樣子
社會公益怎么創(chuàng)業(yè)
助力公益人才的培養(yǎng)
世博背景下的創(chuàng)業(yè)新路向
世博所在的中間的樞紐環(huán)節(jié)，在未來的周期里面將會有很多新的東西，而這些新的東西恰恰是說創(chuàng)業(yè)應該在什么地方的一個很重要的時期。
創(chuàng)業(yè)的機會點在世博中間，特別是站在長三角的角度下，它有一些非常重要的特征和機會是以往不太明顯，而今天會非常明顯。我把這個機會用“IDEE”來表明這是一樣的機會。
真正的創(chuàng)業(yè)者要有三樣東西：超強的身體和神經(jīng)、要能夠搞一點小團隊、要整合資源。
對上海人創(chuàng)業(yè)的三個建議：找外地人、留意成功者怎樣拿到的錢、有創(chuàng)業(yè)的能力和意志。
第六童創(chuàng)業(yè)管理——堂握高低球
當代管理中的文化肥料
管理是虛實相間的學問
管理中掌握好高低球
平衡管理好三個市場
無組織測試法的使用
新員工管理5個新議是
互動涵養(yǎng)與職業(yè)人才培養(yǎng)
知識管理者八大柔性修煉
企業(yè)內(nèi)部管理革新：需要快樂工作的年代
快樂工作的四個要素：職業(yè)愛好、技能、見識、保持與發(fā)育我們的趣味。
企業(yè)如何從傳統(tǒng)的牟利機構(gòu)向快樂制造機構(gòu)的轉(zhuǎn)變：為快樂工作買單、培養(yǎng)具備生產(chǎn)維護和管理員工快樂的人才、發(fā)掘員工中的潛力。
第七章 創(chuàng)業(yè)遠景——自我與品牌營銷
個性化營銷的空間
忽略消費需求自尋死路
危機中要不要做品牌?
營銷管理理論將再興
世博營銷的空間
置入：一種尋常而被忽略的營銷模式
危機后市場營銷新趨勢
民間智庫的生存之道
著眼危機后：大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
危機就是說明上一輪經(jīng)濟所賴的宏觀經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃模式以及經(jīng)營管理方式受到了很大的挑戰(zhàn)。到了下一個周期，可能有跟前面那個周期比較像的方面，但已經(jīng)發(fā)生了非常多的變化。
我們今天要做的事，從本質(zhì)上是為了下一輪做準備，這是一個基本規(guī)則。
有六本書可以告訴我們未來的規(guī)劃是什么樣子，可以幫助你導航，在這個規(guī)劃里找到感覺。
就業(yè)和創(chuàng)業(yè)其實就是熟練的問題，要把職場當成一個尋常事物，慢慢培養(yǎng)你對它的選擇能力和辨別能力。
先網(wǎng)后漁決勝江湖
所謂的社會地位就是人在社會交際網(wǎng)中所處的位置，以及在這個位置中，其他成員給予你的尊敬程度，或者說賦予你在未來可交易機會的
大小。
社會上的社會關(guān)系中，資源是按照人際脈絡(luò)來分布的，我們的工作機會相當于瓜，如果你有人脈關(guān)系你就能夠順藤摸瓜找到關(guān)系，找到資源。
大家要去跨越知識的話，其實并沒有特別的障礙，關(guān)鍵是勇氣，在進入一個陌生領(lǐng)域和陌生人交往的時候，是不是敢于交往。
一個人在探索性的領(lǐng)域中要想取得突破通常是偶然的，如果形成組織，探索獲得發(fā)現(xiàn)的概率就會大大提高。
后記
為創(chuàng)業(yè)者歌