123,123,123

內(nèi)容簡介

　　學校管理與班級管理是中小學教育中的重要一環(huán)，不僅需要教育管理者具備豐富的教育理論、高超的管理技巧，更需要閃光的教育智慧?！皩W校管理新探索叢書”立足學校管理、班級管理，就廣大中小學校長與教師在教育管理過程中遇到的困惑與問題進行細致的解答，如校園安全與危機管理、新人職教師如何快速上崗、問題兒童與問題班級的管理、師生關(guān)系與家校關(guān)系的培育等，為教育管理者更新教育理念、改進管理方法、提升教育智慧提供了全方位的幫助與指導。臺灣地區(qū)與祖國大陸的中小學教育管理有極大‘的槽似性，同時其理論探索與實踐發(fā)展又稍具超前性，具有很強的借鑒價值?！皩W校管理新探索叢書”由我社與臺灣五南圖書出版股份有限公司共同推出，愿這套叢書能夠起到“他山之石，可以攻玉”之效，對推進中小學教育管理發(fā)展、提升教師教育管理水平作出應(yīng)有的貢獻。

作者簡介

　　李坤崇，學歷：彰化師范大學輔導學士，彰化師范大學輔導碩士，政治大學教育博士經(jīng)歷：臺南師范學院助教、講師、副教授、教授，臺南師范學院初等教育學系教授兼實習輔導處處長，“教育部”輔導工作六年計劃咨詢顧問，現(xiàn)任：成功大學教育研究所教授兼所長，“教育部”青少年輔導計劃咨詢顧問。

圖書目錄

第一章班級團體輔導概述
第一節(jié) 班級團體輔導的意義
第二節(jié) 班級團體輔導的目標
第三節(jié) 班級團體輔導的功能
第四節(jié) 班級團體輔導的輔導技術(shù)
第五節(jié) 班級團體輔導的過程
第二章　班級團體輔導的教學原則
第一節(jié) 班級團體輔導的教學原則
第二節(jié) 班級團體輔導的教學策略
第三節(jié) 班級團體輔導的教學方法
第四節(jié) 班級團體輔導的教學評價與評鑒
第三章　輔導活動教學實例
第一節(jié) 融入生涯輔導的教學
第二節(jié) 融入自我成長輔導的教學
參考書目
附錄1　X X縣X X初中(小學)生活、學習自我檢核表
附錄2　好學生靜思語之評定量表
附錄3　班級團體輔導學生活動自評表
附錄4　班級團體輔導學生每月評量表
附錄5　班級團體輔導學生學期自評表
附錄6　班級團體輔導教師活動自評表
附錄7　班級團體輔導教師活動記錄表
附錄8　班級團體輔導領(lǐng)導過程評量表

作　者：	李坤崇著
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	學校管理新探索叢書
標　簽：	教育理論

ISBN：	9787300121932	出版時間：	2010-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	224	字數(shù)：

班級團體輔導

購買這本書可以去

內(nèi)容簡介

作者簡介

圖書目錄

本目錄推薦

農(nóng)村中小學管理

第四屆國際學術(shù)年會暨年會論文集…

校校通的基礎(chǔ)：信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)…

學校知識管理

學校管理

農(nóng)村學校管理改革實踐論

多面向的法治教育

學校管理問題研究

德育需知

中國民辦學校制度形成過程的研究…