初中體育教學(xué)策略

緒論
第一章 初中體育教學(xué)策略概述
第一節(jié) 宏觀策略：為什么教和教什么
第二節(jié) 中觀策略：教多少和教會多少
第三節(jié) 微觀策略：用什么教和怎么教
第二章 運動技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)策略
第一節(jié) 運動技術(shù)概述及其基本教學(xué)策略
第二節(jié) 運動技術(shù)的分類方法
第三節(jié) “精學(xué)類”運動技術(shù)的教學(xué)策略
第四節(jié) “簡學(xué)類”運動技術(shù)的教學(xué)策略
第五節(jié) “知曉體驗類”運動技術(shù)的教學(xué)策略
第六節(jié) 運動戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)策略
第三章 身體鍛煉與發(fā)展體能的教學(xué)策略
第一節(jié) 身體鍛煉與發(fā)展體能在體育教學(xué)中的意義與基本策略
第二節(jié) 解讀新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》對“身體健康”提出的新目標(biāo)
第三節(jié) 實現(xiàn)“身體健康”目標(biāo)的“現(xiàn)在教學(xué)策略”
第四節(jié) 發(fā)展體能與鍛煉身體的“將來”策略
第四章 促進學(xué)生運動參與的教學(xué)策略
第一節(jié) 促進學(xué)生運動參與的意義
第二節(jié) 促進學(xué)生運動參與的基本教學(xué)策略
第五章 促進心理健康與社會適應(yīng)發(fā)展的教學(xué)策略
第一節(jié) “促進學(xué)生心理健康和社會適應(yīng)性提高”
第二節(jié) “促進學(xué)生心理健康”
第三節(jié) “社會適應(yīng)發(fā)展”
第四節(jié) 解讀新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的修改稿中對“心理健康
與社會適應(yīng)”提出的新目標(biāo)及其教學(xué)策略分析
參考文獻