在本教材的編寫中，堅持”守正出新、突出特色、拓寬口徑、整體優(yōu)化”的原則，結構、內容上突出”靈活性、先進性、擴展性一、專題性、實用性”，力求全面反映當前課程改革、教學改革和體育科學的新發(fā)展；精心設計編寫體例，加大實用案例引用，從多方面強化學生學習的主體性，為體育教育專業(yè)更好地實現(xiàn)培養(yǎng)復合型人才的總目標做了一些實質性的探索。本教材是由西南區(qū)體育教材教法研究會組織專家、教授、專業(yè)從業(yè)人員經過多次認真討論研究，同時聽取和征求多所體育院校瑜伽教學工作者的意見后完成編寫工作的。本教材由余兵、左暉擔任主編。具體編寫人員和分工如下（以章節(jié)先后為序）：肖樹新，第一章；余兵、左暉、江濤、柳孟利，第二章、第四章、第五章、第六章、第八章；龐化潤、魯尚青，第三章；郝艷龍，第七章；唐興國、朱艷青、牟玉平，第九章、附錄；付靚，第十章。楊慶辭、敖蓉、花林娜參加了部分章節(jié)的編寫。
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